Отправлено: 09.01.11 17:48. Заголовок: Отвечаю на вопрос:&#..
Отвечаю на вопрос:"А с какого возраста начинать дрессировку? и в какое время обычно занятия бывают?" Воспитывать и обучать щенка начинают с первого дня как он попал к вам в дом. В школу принимают собак, обычно в возрасте 8 месяцев и старше. Занятия проходят 4 раза в неделю, в суботу и воскресенье с 10:00, вторник и четверг с 19:00. Хозяевам щенков рекомендую, время от времени, приходить на площадку чтобы щенок учился общаться с др. собаками. Хозяин в это время может увидеть много интересного и полезного.
Марина-Нотта
Сообщение: 2
Зарегистрирован: 04.01.11
Откуда: РФ, Орск
Репутация:
0
Отправлено: 11.01.11 21:40. Заголовок: САМИ ВЫ...."ФУ&..
САМИ ВЫ...."ФУ" Многие владельцы собак слишком часто применяют команду "ФУ". И уже с ясельного возраста начинают терроризировать своих щенков этим звукосочетанием. Словно поллагая, что онирождаются уже со знанием этого самого "ФУ!" Однако присмотритесь на улице к реакции собак на этот сигнал. Они не обращают на него внимания ипродолжают делать то, что начали делать - лаять, кусать, доедать или догонять. Другие, хоть и обращают внимание на окрик, но лихорадочно заканчивают начатое, чтобы потом с кислым видом подойти к хозяину. Третьи, принимая виноватый вид,доделывают своё дело, а затем долго кокетничают с хозяином на расстоянии.Четвёртые, поджав хвост, панически улепётывают.Пятые сразу подходят к хозяину. И только единицы на самом деле, всё бросив, продолжают прогулку. Почему они так поступают?
Отправлено: 12.01.11 23:15. Заголовок: Многие люди очень ..
Многие люди очень не любят когда щенки на них прыгают, их прикусывают, бегают за детьми… На все на это у них одно решение - наказание. В результате щенок только и слышит: «нет, нельзя, фу…», и получает трепки, колени в грудь, газетой по морде… Откуда в такой схеме взяться социальному инстинкту? Почему собака после этого должна относиться к вам с привязанностью? Попробуйте постоянно наказывать и пресекать ваших расшалившихся детей. Что из них вырастет? Как они будут к вам после этого относиться..?
В то же время существует очень простой путь купирования и форматирования такого поведения. Дать знать, что то или иное поведение является нежелательным нужно, но необходимо дать что либо взамен. Разберем несколько наиболее часто встречающихся примеров.
Покусывание рук или хватка за одежду. Собака удовлетворяет свой инстинкт добычи. В первую очередь приучите щенка отрицательному маркеру –«нет». Если щенок заигрался кусаясь или висит на одежде, следует остановиться и дать маркер «нет». Если щенок прекратил нежелательное действие - подкрепите его положительным маркером «да» и кормом, а затем игрушкой на веревке и последующей игрой в «потягушки», чтобы с вашим участием он смог удовлетворить свой инстинкт в полную меру.
Если щенок не отпускает, следует его скорректировать. Здесь, если у вас нет опыта, вам понадобится опытный инструктор, который сможет показать вам как правильно корректировать щенка, и какой силы воздействие необходимо. И как правильно затем дать подкрепление .
Прыжки на хозяина. Удовлетворение социального инстинкта. Я лично стараюсь общаться со щенками в одежде, которую не жалко. Великолепно то, что щенок хочет быть ближе к вам! Если это убрать рано или же слишком жестко, вы можете потерять доверие щенка к вам навсегда! Прыжки на вас всегда можно убрать позже и безболезненно.
Если же вы решили скорректировать это поведение в щенке, здесь также вам понадобиться помощь опытного инструктора. Прогулки и социальный инстинкт. Если большую часть времени собака проводит в вольере, квартире или боксе, то естественно, что оказавшись на улице, она старается «разрядиться». Как обычно проходят прогулки? С советских времен устоялась прочная традиция – гулять «в тусовке». Т.е хозяин выходит на поляну и выпускает собаку бегать с группой чужих собак, в это время общаясь за сигаретой с другими хозяевами. Долг выполнен – собака набегалась, наигралась, «физически развилась»…. можно идти домой.
Такая практика приводит к массе проблем. В первую очередь – отсутствие культуры приводит к дракам, «наездам» взрослых собак на щенков, травмам…Но даже не это главное. Главное в том, чему и как учится в такой среде ваша собака? Давайте разберем. Прогулка - это то время, когда у большинства владельцев есть время пообщаться с собакой. Выйдя за порог дома, о чем думает и на чем сконцентрирована в такой схеме отношений Ваша собака? О Вас? Конечно же, нет! Она думает о том, как бы побыстрее сорваться с поводка и погонять в волю вдали от Вас! И вот изо дня в день ВЫ сами формируете и закрепляете это поведение. Откуда же взяться взаимосвязи между вами, когда Вас либо нет дома, либо Вы попросту тот человек на поводке, который мешает ей наслаждаться игрой или разборками с собаками, поеданию вкусной дряни или же мечению территории… А если она и выполняет команды «ко мне», «рядом» и т.д. то конечно же, как наказание или помеху, вмешавшуюся в ее веселую и свободную жизнь.
Что же делать? Не курить и не "травить" байки, а ОБЩАТЬСЯ с собакой.
Для этого есть масса полезных игр, в процессе которых собака обучается. Все что вам нужно, набить карманы кормом и не забыть любимую игрушку и, конечно же, в первую очередь обратиться к специалисту за знаниями о том, как правильно их использовать. Тогда вам не понадобятся часы на прогулку. За 15-20 минут вы сможете и нагрузить вашу собаку физически и выучить новые навыки, закрепляя уже обученные и самое главное - создать выгодные вам обоим взаимоотношения.
Такая собака, выйдя на прогулку, не рыскает по сторонам в поисках занятия, ее не нужно ловить или шпарить электрошоком, а справив свои естественные потребности, она САМА возвращается к вам для общения. С этого и начинается ДРЕССИРОВКА.
Если же у вас нет времени или нет желания «возиться» со всем этим воспитанием - вы не готовы к содержанию собаки. Взято : Ротвейлер клуб.
Отправлено: 14.01.11 14:52. Заголовок: жаль что далеко((( н..
жаль что далеко((( наслышана о клубе - только хорошие отзовы! а у вас практикуется гостиничное обучение? т.е отправляешь вам собаку, на какой то срок и за это время вы ее дрессируете БЕЗ хозяин,потом хоз приезжает и заберает собу ?
жаль что далеко((( наслышана о клубе - только хорошие отзовы! а у вас практикуется гостиничное обучение? т.е отправляешь вам собаку, на какой то срок и за это время вы ее дрессируете БЕЗ хозяин,потом хоз приезжает и заберает собу ?
Нет, такой практики небыло. Индивидуальная дрессировка есть( собака посещает занятия с дрессировщиком, а после занятия возвращается домой). Но часто бывает так, что собака знает всё, а хозяин не имея навыков управления собакой не может воспользоваться знаниями своей собаки.
Отправлено: 17.01.11 19:52. Заголовок: 4 февраля в 18:00 в ..
4 февраля в 18:00 в клубе "Чёрный пёс" состоится собрание. Всех желающих отдрессировать своих питомцев милости просим. Собак на собрание приводить не надо.
Отправлено: 29.01.11 19:42. Заголовок: Нашла на одном форум..
Нашла на одном форуме оч. интересно нашей хасе полгода. Проблема вполне стандартная: рычим и скалимся. В каких ситуациях: если она лежит на проходе в квартире и грызет кость, а нам надо пройти, мы ее двигаем ногой, она начинает рычать, скалиться и пытаться укусить. Вторая проблема: на улице подбирает гадость, когда к ней подходишь и пытаешься за ошейник ее увести от дряни, она опять же скалится, рычит и пытается покусать. Нам сказали, что это однозначно надо пресекать. Но как? ударять или что? Мы сначала пытались ее переворачивать на спину и прижимать к земле, голосом угрожающим что-то говорить, садясь сверху, раньше срабатывало,но сейчас она стала такой сильной, что просто нас сбрасывает с себя. А теперь анализ того, как сие достигалось..... А начинается все это так: мы приносим щена, он такой миленький, тискательный, так прикольно огрызается когда его мацаешь, такая мордочка смешная!!! Это наши игрища... и в этих игрищах подразумевается хватание зубами. Но щен зубками больно царапает кожу, и это нам не нравится.... и мы его наказываем... как умеем.... Лирическое отступление - В одной книженции по практической психологии приводился такой пример, дети занимаются под руководством родителя, в комнату входит котенок. Дети переключаются на котенка и им не до занятий. Родитель дает задание ребенку унести котенка, говорит, что сейчас важно позаниматься, ребенок соглашается и котенка уносит..... котенок возвращается через 1 минуту. Родитель усложняет задачу - унести котенка, и сделать так, чтоб он не возвращался (шлепнуть чутка). Ребенок все это проделывает, котенок нарисовывается через минуту. Родитель выносит котенка сам, шлепает легонько, но внятно, и котенок больше НЕ ПРИХОДИТ! Однако дети постоянно оглядываются на дверь, и ждут, когда кисыч прибежит, и только минут через 10 перестают зверька ждать. Фишка, ребенок все делает, как велено, однако внутренне желает возврата котенка. Отступление закончилось. В 99% случаев, владельцы щенка ведут себя как дети из примера. Хотя, для успешности миссии "антигрыз", должны бы вести себя как родитель из того же примера. Прикол 2. Наказание.... Расхожее мнение о том, что щенка надо наказывать так, как наказывают его родители, а именно, прижимая к полу, "рыча", тряся за шкварник. Вот скажите мне, суковладельцы, вы хоть раз видели, чтобы сука или кобель родители подобным образом давили щенка 1-3 месяцев?!!! Я вот - ни разу такого не видела... Щенка такого возраста достаточно толкнуть мордой, шугануть. Репрессивные меры к щенам в этом возрасте не применяются. В 6 месяцев - да, и за шкварник, и завалить и все по серьезному. Лирическое отступление 2. Пример, молодую пару занесло на детскую площадку. К девушке подходит трехлетних карапуз и говорит "тетя, я тебя люблю", хватает "тетю" за руку, уводит на качели и с упоением с полчаса ее качает.... "Дядя" решив, что "тетю" пора забирать, подходит к качелям и говорит ей "пойдем". Карапуз в крик. Тетя и дядя утешают карапуза и обещают прийти еще. "Добрый" малышок отвечает, что тете он завсегда рад. Взрослые смеются, малыш тож, за компанию. Всем счастье, все расходятся. Тот же сценарий в переводе на щенка или Цитировать так мы с двух месяцев над этим бьемся. раньше помогало, а теперь она вырывается,когда ее к полу прижимаешь. Дядя хватает карапуза и бьет его башкой об стенку, рыча "это моя тетя!!!!" это делает большинство щенковладельцев... как "дядя".... Чему в этом случае мы учим щенка? А учим его вот чему - выживать и бороться по-серьезному. Если кроху можно приложить как большого, то щен понимает - вот она правда жизни! Или ты, или тебя! Кто сильнее, тот и на верху! Относясь с проказам и шалостям как к уголовно наказуемым деяниям, уча щенка подчиняться силе мышц, наивно надеяться, что урок пойдет не в прок. Итого, пресуя, физически доминируя над мелким, вы научили его, что главный тот, кто сильнее! Щен вырос и стал сильнее, и теперь вы обязаны ему подчиниться! И не надо мне говорить, что это кара небес, проблема крови и т.д. Это вами же сформированный тип поведения..... Гомосапис, это модное животное, которое прославилось тем, что давлеет интеллектом! Имея четкую "родительскую" позицию, терпение, снисходительность мы ВОСПИТЫВАЕМ щенка, а не гнобим маленькую зверушку. Понимаете, для щена 2 м-в ваше физическое превосходство и так очевидно, и не требует подтверждения "шкирковстряхиванием" и прочим. Учитесь работать мозгом, а не бицепсами. Не уровень зверь-зверь, а уровень человек-зверь, учитель-ученик, млин.... Из практических советов, щен цепляет зубками, отвлекаем игрушками и прочим. Игры с щеном должны быть познавательно-учебными. Колбаситься и зубами щелкать он с щенами будет, а не с вами. Вот скажите мне, какой процент игр с щенков у вас составляют поисковые игры? И еще, из наблюдений за поведением взрослых собак и щенков, с детками играет "дядюшка", не родители! Родители УЧАТ! ловить мышей, не теряться в высокой траве, ловить галок на корм и прочим жизненным премудростям. Смотрите на природу-мать, она плохого не покажет! До игр взрослые солидные собаки снисходят к 6 м-м щенам, и тут да, грубое поведение карается желтыми карточками и прессингом.... и это уже нормально. В отличие от человечьих сражений с 2 м-м щенком и "спасите-помогите" с 6 м-м..... Но делать что то надо.... даже и с полугодовалой собакой, которую вы научили сражаться с вами. А делать надо вот что - главнеть! Не бабуинить дальше, и реально главнеть! Ваш начальник большая волосатая горилла, способная вам раскатать до полной летальности? Или нет? А тогда почему вы ему подчиняетесь? - Потому, что он волею судьбы и своими личными моментами ГЛАВНЕЕ. Главный\вожак, это тот, кто определяет стратегию стаи, тот. кто ведет к светлому будущему. Вы должны вести собаку на охоту, руководить ее действиями, и руководить будите потому, что вы умнее, и лучше знаете, где водятся самые вкусные мыши и как их добыть. Вы должны рулить упряжкой, потому что лучше собаки знаете куда и зачем надо ехать. Корячьтесь как хотите, изобретайте собаке занятие и задания и РУКОВОДИТЕ ей. Чтоб вы - начальник. И доказывайте начальственность мозгами, как вам самим это демонстрируют каждый день....
Пробую.... единственное, постоянно буду сравнивать с человеками. Не потому, что хочу очеловечить собаку, а поскольку людям на людях понять проще. Да и социальные законы у собак и людей похожи.
Щен от 45 дней до 50 с маленьким хвостиком. (вольный пересказ Фишера) Щена забрали в новый дом, щен сидит в карантине или совершает первую прогулку. Щен еще по человечьи толком не понимает, но уже понимает по собачьи. И придется владельцу общаться с щенком как собака с собакой... до человека собаку дотягиваем в процессе воспитания Этот возраст похож на возраст человечьих детей, примерно 3-5 лет, дошкольники оне. Спросите любого дитеныша, любит ли он папу-маму и за что он их любит. Самые частые ответы, это про то, что папа-мам "самый сильный, самый умный". Дитенок в этом возрасте может капризничать, но в целом, он от и до подвластен родителю. И это ощущение ребенка. С щенками все тож самое, первая неделя - повод показать себя "самым сильным и самым умным".
Самый сильный. Что делает нас в глазах дитеныша самым сильным? То что мы его ЗАЩИЩАЕМ будь то от "стихий", от себя самого или "врагов". Что делаем, когда дитенок лезет отбниматься с чайником кипящим? Берем на руки и уносим. Что делаем, когда щен охотиться на провода - поднимаем на руки и уносим. Поднимая (не за шкварник!) щена, вы над ним властны, он не может убежать, вообще толком сидя на руках ничего не может. Для него - вы сильнее - пишем себе 1 очко. Ситуация врагов: первая прогулка, пугающий объект... что делает в этих случаях сука? - щен у передних лап, сука корчит страшну рожу, это предепреждение агрессору. Делаем тож самое, при встрече с большой собакой. Как надо сделать: присесесть на корточки, щен между ног пребывает, гладим щена по грудке. Позволяем подойти большой собаке и обнюхать, но щен в кольце ваших рук и коленей, он защищен. (в славные досаафовские времена, в клубах этому учили владельцев щенков, защищать именно так) Значит, вы ужаснее любой большой жучки! И главнее всех собак двора! Пишем себе +1 очко. А теперь то, как у нас все обычно происходит: щен шарахается от большой собаки, дергается на веревке поводка, хозяин НАВИСАЕТ над щенком, наводя еще больший шуорех и гладит с нажимом по спине (подавление кстати, а зафиг подавлять, если щен и так испугался?) и до кучи причитает тоненьким голоском "не бойся, глупый"..... демонстрируя страх (тоненький голосок) и доминантную агрессию (нависание корпусом над щеном+сильная глажка-утюжка) За такое поведение снимаем владельцу минимум 2 очка, он ведет себя как полный собачий псих. Пример свежий. Чуня и камаз. Первая прогулка в городе, и как на грех, стада камазов с песком на нашем маршруте. "Чуня, камаз!" я на корточках, щен в ногах, смотрим на проезжающий мимо камаз. Он, кстати, рычит и громыхает. К концу пргулки, "чуня, камаз" - собака отходит, она уже не боится, но разумно опасается, ведь если я ее прячу, значит таки это опасная штука. И "+" мне лично, завидив очередной камаз - взгляд на меня, подход ко мне (без команды!) Я - авторитет!!! Я сильный зверь, покровительствующий щенку. Мое мнение для щенка становится значимым и моя реакция на события мира - ориентир.
Самый умный. Чем взрослый кажется умнее дитенка? Опытом и демонстрацией этого опыта. "Это птичка, это собачка ав-ав, это дерево, это котик мяу-мяу" Ого! - думает человечий ребенок, как много он знает! Какой УМНЫЙ! Делаем тож самое - дома ли, на прогулке ли - это ванна, это кухня, это дорога. Показываем предметы и манипуляции с ними. Присекаем "неправильные", опасные манипуляции с предметами. Показываем собаке мир вокруг. Пример домашнего знакомства с миром: это комната, можно бегать, прыгать, жевать игрушку, а вот провода от телека кушать низзя! и хлоп по шаловливым ручонкам\морде. Именно легкий. но одназначный шлеп, а не прижать.... После шлепа сразу переключить! Не надо уподобляться баранам.... щенку то будет в кайф, а вы теряете очки. Как это происходит обычно, (как не надо) отняли провод, а щен опять к нему, и в зубы, отняли, щен снова за провод, отняли-по морде, через минуту щен повторяет попытку... Вопрос, кто в этой ситуации баран? Вроде оба..... один большой, великовозрастный, второй маленький и глупый.... Как надо: отняли провод, страшным голосом сказали низзя! взяли на руки (для особо настырных, вернее, для собак с плохим переключением внимания... если собака легко переключается, можно и не уносить никуда, просто предложить поиграть), отнесли в другую комнату и стали играть в мячик с щенком. Тоже самое на прогулке. Покажите щенку упавшую ветку, пусть он обнюхает, исследуйте новые предметы вместе. Покажите чего стоит бояться, а чего не стоит. Это закладка понятий "нельзя-опасно" и "можно". Это команды "машина" и стой" и самая приятная - "гуляй". Как все происходит в реале... вариант1 - щен мотыляется на поводке во все стороны, чем-то там занимается, владелец трындит с друзьями, считает ворон и т.д. щен отдельно, хозяин отдельно. Ни о каком не то что главенстве, о контакте речь не идет. Снимаем очки... Вариант2 - владелец крутиться вокруг щенка, игрет в палочку, мячик, побегушки, дает первые команды и т.д. Он весь в щенке. Итог.... как с детками, родители которых очень активно чадо опекают.... Чадо варастает или гипер инфантильным или вполне себе славным и продвинутым, НО на родителей такое чадо плювало, они настолько надоели и достали, что лучше без них. Все тоже самое с щенком... Вам что нужно - шоб уважали, навязчивая опека уважения не вызывает и авторитетом вожака в этой ситуации не пахнет.... снимаем очки. Вариант 3 (как это делают собаки) - гуляем вместе, хозяин\сука-мать смотрит по сторонам, щен бегает, нюхает, и вдруг что-то нашел! Взрослый подключается к исследованию (а не вопит "фууу", как будто ему на что наступили), и или признает предмет ценным и достойным (палочки, косточки, мышинный город), или признает этот предмет безразличным, или опасным (тут низзя\фрр+легкий рык и толчок щенка от объекта). И потом опять пошли, взрослый глядя по сторонам, и поглядывая на щенка, а щен познавая самостоятельно мир. Все сам, но на вопрос звереныша ответ даете вы, больше некому. Начисляем очки себе, за СОВМЕСТНУЮ деятельность. В дальнейшем, щен будет скорее вам приносит "непонятность" или звать вас, встретив непонятность (повторюсь, не ФУУУУ, а совместная исследовательская деятельность). Это признание главенства и вожачества.
Отправлено: 29.01.11 19:44. Заголовок: За первую неделю жиз..
За первую неделю жизни щенка в вашем доме вы продемонстрировали\или не продемонстрировали сильность и умность. Дети растут, вам тож придется свой статус отращивать. Но уважение с перых дней это хороший фундамент.
время идет, первая неделя щенка в доме закончилась. Или хозяин получил очки по максимуму, или получил шиш.... Щенок хорош тем, что детская психика пластична. Пробуем набрать очки по дошкольному воспитанию....
Щенок от 2 до 4 месяцев. Дошкольник. Готовимся к школе жизни. Собачьи игры. Итак, наш волчонок освоился в логове и на прилежащей территории. Он проникся\не проникся вашим авторитетом, однако, в любом случае, пытливый детский мозг начинает искать в мире знакомом приключения на свою задницу. Или пытаясь впотайку манипулировать знакомыми предметами, или создавая сложные ситуации. Это время начального обучения выживать. Это время когда дитеныш постигает закон добычи. Щен, лисенок, волчонок, человечек включаются в самую любимую, самую древнюю игру этого мира. Игра "охотник-добыча". Один ищет, чтоб съесть, другой прячется, чтоб не съели. Поскольку это пока игра, то роли меняются. Итак, всем известная с детства игра в прятки. Учимся найти-добыть и не попасться. Или те самые поисковые игры. Играя с щенком в поисковые игры вы ставите себя вожаком стаи, который рулит на охоте. Это статусно! Пока это именно игра, до экзаменов, требований пока далеко... Как играть? Закрывам щенка в одной комнате, в другой прячем кусок колбасы, прячем не заныкивая в полки, а например, за ножку стула. Выпускаем, говорим "ищи-ищи!" поскольку щен не понимает сначала, что от него хотят, то ищем сперва вместе. Нарабатывается навык, усложняем задачку, прячем сложнее. Самое сложное, когда колбаса лежит выше уровня глаз собаки. Игра2 (опять досаафовские времена). Прогулка, прячемся от щенка, сперва зовем, когда зверик не может найти вас, потом усложняем. Игре в прятки учит самка дитенышей. Это именно обучение. А учитель\воспитатель главнее всегда!!! пишем себе очки, если щенка в игре учим. Отнимаем очки, если игры с щенком напоминают тупое колбашенье. Если эти игры уровня щенок о двух ногах против щенка о четырех ногах. "Папины игры" или "как убить и не быть убитым". Кобель из приличной семьи, или сука, ведущая жизнь матери-одиночки, в этом возрасте учит щенков убивать. Это хорошо и правильно. Щенкам приносится полупридушенная мышь, или зайчонок. Щенки долго (минут по 40) мочат добычу до летатьности. Кобель-папаша снисходит до игр с щенками, игры эти кусательные и валятельные. Внимание! Самки в подобные игры играют с детьми редко!!! Посему, игры в духе борьбы оставьте мужчинам вашей семьи. Человечий дятька, закаленный в мордобоях с детского сада и до битв болельщиков на стадионе, интуитивно знает когда, как и чем завершить игру-сражение с щенком. Дятьки в этих вопросах довольно жестки и однозначны. Барышни! Если вы не имеете жизненного большого опыта мордобоя - не играйте в игры-сражения!!! Вы своей моральной слабостью в этом вопросе спровоцируете щенка на попытки доминировать! Это садки, это прихватывание зубыми "по серьезному".... Не надо! В убивательных играх ваша миссия другая - вы приносите плюшевого зайца, щен его "убивает", вы потроха выкидываете. Такие потрошенные зайцы спасают от верной смерти ботинки, ваши шмотки и прочее. Все четко, "мама" принесла добычу, хороший умный щенок ее прикончил. Все остальные предметы, добычей не являющиеся - табу! Как табу делается - см простыню выше..... И еще одна неупомянутая, по важная "убивантская" игра, спасибо Belka напомнила! Цитировать 2 любимые игры - футбол с пластиковой бутылкой Замочи пластиковую бутылку-мячик. Любой предмет, который умеет "убегать". В этой игре мы можем попробовать научить отдавать предметы. Когда пластиковая бутылка "умирает", т.е. не отскакивает от стен и собаки, возьмите "дохлятину" и запустите снова. Обычно, больше 3 раз щенок убивать бутылку не будет - надоест.
Игры человеческие. Наша детка на домашнем обучении, но до 4 месяцев мы должны ее подготовить к школе. Потому как в школе нагрузка большая, задают много. И лучше, если часть материала изучится дома. Щенков не успевающих в школе, мозг которых буксует перед количеством информации я видела не раз.... Ситуация до боли знакомая.... недовольный учитель\инструктор, расстроенный родитель\хозяин и невинная -"тупая-ленивая-никчемная" тварь, кстати, оне недовольство хозяина и собственную неполноценность тоже переживают.... И охота заниматься у них отпадает.... все как у людей.... База - сидеть, лежать, ко мне, рядом. В щенячестве все эти команды учатся-отрабатываются только на кусочек, только на похвалу! Занятие не более 15 минут! Не больше 3 раз в день! "Сидеть" - кусочек наверх, говорим "сидеть". Лучше, если щен сядет сам. Похвала.
"Лежать" - кусочек под стулом, говорим лежать. Мучиться придется минут 5, пока щен зад приклонит и ляжет. Команда, до которой щен дошел своим мозгом, сделав несколько ошибочных действий закрепляется лучше, чем когда щена принудительно положили. Тут еще мощное подкрепление "Ага! Я умный!"
"Ко мне" - дома зовем, даем кусочек, на улице зовем - даем кусочек. Почему собаки столь хреново эту команду обычно выполняют? (кстати, вне зависимости от породы) А вот почему: Пример1. Щен ломиться к большой и страшной собаке. Хозяин вопит "фу!!!! Комне!!!! Ай-яй-яй!!!!" и прочую муру..... Щеном движет любопытство, он идет знакомится, вы боитесь этого знакомства..... Что делать? - первое, подождать что будет, т.е. дать щену побыть самостоятельным.... если собака зарычит, то ваша миссия это не орать на хозяина собаки. Если щен вас считает авторитетом, то он сам забьется в круг рук-колен. Если нет, то позовите звереныша. Подошел - наградить за подход! А не орать "куда ты дурак лезешь!!!" Что еще можно сделать? - предотвратить подход, подозвать щенка пока он собаку не увидел, наградить. Еще, рекомендую брать собаку на поводок во время прогулки, для например, изучения дороги и машин, ну или для похода в ларек за пивом, и потом отпускать его опять в прерию. Часто, проблема подзыва и сажания на поводок это страх собаки перед тем, что ща отбуксуют домой. Пример: сперва человечий. Мама ведет дите домой, дите орет, что ему надо на площадку. Действия мамы 1 - хватаем и волокем домой, фиг с ним, пусть орет. Действенно, эффективно, бессмысленно.... 0 очков. 2 Мама начинает жаловаться на жизнь + шантажировать, демонстрируя свою слабость - "я устала, давай потом, куплю машинку, или пойдешь или дяде отдам, пойдешь, куплю игрушку" -1 очко. 3 Мама чуток встряхивает чадо, чтоб чадо услышало и говорит "пошли скорее! Мы сейчас склеим запупырный самолет!!!" +1 очко! Собака. Буксировка щенка домой на веревке - 0 баллов, Долгие причитания, возмущение, нудение, манок на колбасу "- 1" балл. Бодрое топанье со словами "домой, КУШАТЬ мяско!!!\играть" +1 балл.
Следующая проблема возникающая при подзыве - щен нашел гадость, о ужас!!! взял в пасть!!! Ща сожреть!!! Мама мия!!!! Сожрет, если вы будете прыгать вокруг и бесноваться, или "играть" в догонялки собачьи. В догонялках положено с штукой в зубах убегать. Это правильное поведение щенка. Не орем! Зовем, пусть с бякой. ХВАЛИМ!!!! (обязательно, черт возьми) изучаем бяку, меняем спокойно на кусочек. Косточку-палочку можно позволить щенку принести домой, дома махнете, если щен вообще вспомнит о ней.
"Рядом", кусок к носу, поводок покороче. Пошли! Занятие 2 с "рядом" - поход на рынок, в толпе. Щен прижимается к ноге боясь среди такого количества ног потерять вас. Щен учит "рядом", вы зарабатываете очки авторитета - только с вожаком безопасно.
Еще одна фишка-игра этого возраста, воровство, с последующим убеганием..... Забрать предмет вы можете. Смотрим как делают "дикие братья". Стая завалила добычу, подходит вожак и ПОРЫКИВАЯ встает над добычей. Косит глазом и жреть. А потом отходит и дает насытиться остальным членам стаи. Так ведет себя вожак! Человек - собака. Щен украл (это для вас украл, а для него - добыл!) Отнять - ваше право! Но вожак обязан дать что-то взамен. Иначе это не вожак, а придурковатый жадина, а жадины долго не живут и их никто не любит. Не бить, не орать, и уж тем более не наказывать вслед! Отнять - ваше право. Шугануть от добычи - ваше право. Поделиться, игрой\игрушкой ли, или просто проигнорировать после отъема - ваша обязанность. Особенно если вы - вожак.
4-6 месяцев. Первый раз в первый класс. Чем замечателен щенок 4 м-в? А тем, что он уже довольно большой! Его уже не поймаешь, если он удирает от вас. Ему уже не сильно интересно работать за кусочек, все равно ведь так и так покормят. Щен больше думает и больше может. Это время первых заявок на тему - "да я крут!" Не бодание за статус, но осознание щенком своей значимости. Не просто тушка на лапках, с которой что хошь то и делай, а индивид! Это время первых непослушаний не от невнимательности и непонятности требований, а из идейных соображений. Это время, когда мы с щенка уже начинаем требовать. Возраст, похожий на возраст дитя в начальной школе. А еще, в этом возрасте мозги щенка работают как топка паровоза, сколько не кинь - все поглотиться и переработается! Это период, за который надо успеть впихнуть по максимуму! Отработать, довести до ума базу (сидеть, лежать, ко мне, фу, рядом) и насыпать кучу нового! Это "рысью рядом", "стойка", "покажи зубы" ринг-дрессуры, это "вперед", "право\лево", "тише", "стой", "вперед" упряжки. Это приучение к ринговке и шлейке. Это куча всяких мелких, но значимых бытовых команд. Это возраст, когда взрослые собаки, терпящие ранее вашего зверя во всех его проявлениях начинают порыкивать на "крошку", могут завалить, страшно щелкать над ним зубами и всячески плющить.... И вот еще что, когда наступит половое созревание, часть интеллектуальной сферы уползет в направлении полового вопроса и прочих высоких раздумий, как то - есть ли жизнь на Марсе? водятся ли на Луне зеленые собачки, и что там за горризонтом..... Не успеете сейчас, потом придется учиться-мучиться. Со скрипом и натугой....
Школа и\или домашнее обучение. Сперва про школы-площадки. В Москве есть щенячьи группы для щенков с 4 м-в. Где под руководством инструктора щенок изучает некую базовую программу послушания. Это очень и очень полезно, но проблемы встают те же, что и человеками в школе... а именно, если у щенка "плавающее" внимание, то пол-урока будет мимо... Домашнее задание щенки тоже не фанаты выполнять. Многие щенки не столько учиться приходят, сколько веселиться и общаться с другими щенками. Общение, это очень хорошо, поведение в группе, навыки общения с собаками это тож очень хорошо. Однако, занимаясь в группе помните, мы уже не только развлекаем щеночка, мы начинаем с него спрашивать. Мягко, но настойчиво. Пример. "Я не буду делать уроки!!!" Итак, мы отзанимались с группой на площадке. Наш инструктор выдал д\з на неделю. Повторять "сидеть", "лежать", "стоять" в разной последовательности, по 5 минут, не больше, но каждый день. В расчете на то, что за неделю щен не будет путаться в командах и будет выполнять их с первого предъявления. Маленькому Пиратику в "школе" очень понравилось. Его хвалят, его продвинутостью восхищаются! На следующий день, на прогулке, когда его подозвали и сказали сидеть, а потом, после выполнения еще и лежать.... Пиратик дал стрекача. Вечером, Пиратика еще не спустили с поводка в пампасы, но на поводок (10м) наступили, подозвали, сказали "стоять", Пиратик попытался сдрать, но поводок не пустил.... Тогда оглядев хитрым взором по сторонам, убедившись, что народа вокруг хватает он брякнулся на землю с дикими воплями и закатил первосортную истерику! Народ прибежал спасать невинноубиваемого щеночка от лютой хозяйки. Выполнение д\з было сорвано. Поскольку хозяйка весь свой дресс-пыл потребила на ругань с сочувствующими. Еще 2 дня умный Пиратик куражился вереща, и собирая толпы. Пугая хозяйку и прочий люд. Истерика хозяйки, шлепы по заду глумящегося зверя и прочая, это большой жирный минус. Как надо? - Обдурить!!! Подозвали, дали команду 1 шт. Отпустили. Позвали через некоторое время, другая команда - игра с мячиком. Размазываем комплекс на 1.5 часа прогулки. До Пиратика только через пару дней дошло, что его таки провели и он долбит все эти "сидеть", "лежать", "стоять".... "Э, решила хитрая живность, да эта похитрее меня будет" пишем себе очки в плюс. Д\з выполнено, собаке показано, что щенок он еще, чтоб батьку перехитрить! Изобретательность щенков в этом возрасте такова, что они могут устраивать целые представления чтобы перечить вам! Это возраст, когда вы хитростью и занудством настаиваете на своем по-любому! Доказывая, что человек не просто так самый интеллектуально продвинутый зверь. Но сколько раз вы попадетесь на финты юного прохвоста! Не расстраивайтесь, взрослеющая особь должна начинать думать головой, ей это по жизни пригодится. Инфантильная собака тоже мало приятное создание. Несколько рабочих фишек-игр, познавательных и пальцеобломательных одновременно. 1. "Домой!" Цель игры для собаки: собака учит местонахождение своего дома, собака учится не теряться в городе, учится оценивать свои силы в том смысле, что не просто удрать от хозяина, но и вернуться к нему. Учится запоминать свои маршруты и не теряться. Цель игры для человека: быть в будущем спокойным за питомца, какая бы беда не произошла, ну и заодно, чуть поумерить нездоровый пыл самостоятельности этого возраста.... В этом возрасте щен вполне активно тянет поводок, уверен в том, что знает куда надо идти. Часто считает, что зануда-хозяин на прогулке лишний, и без него будет определенно веселее. А уж он такой взрослый, что не пропадет и сам!!! Как? - Задумав идти с прогулки домой, берем зверя на поводок и говорим "домой". А дальше идем куда щен нас ведет.... (щен должен быть уже угуленный и голодный, т.е. иметь стимул пойти домой кушать и спать). А вот тут и щен, и хозяин с удивлением узнают, что юный пес НЕ ЗНАЕТ! где его дом..... пес может потащить вас по незнакомым местам, не редко, когда щен начинает паниковать, резко меняя направление движения, причем двигаться галопом. Это уже истерика.... дальше - торможение в молодых мозгах начинается, щен садиться, может начать скулить, и жалобно смотрит на вас..... А вот тут ваш коронный выход!!! "Домой!" и ведем чадо домой! Ух уважуха вам будет!!! В дальнейшем, усложняем игру - заводим пальчика-с-пальчик во все новаые и новые места. Раз на 3-5 собака уже напрягает мозг и запоминает дорогу! трудится животное! думает! Понимание в его голову приходит, что не все так просто - это раз, и что хозяин - поводырь в случаях "сбоя". Хозяин - вожак.
2. Игра "угадай куда?" тоже из ориентировочных. Это то самое обучение "право-лево". Даже если вы никогда не поставите собаку в упряжку, управлять передвижением собаки на расстоянии очень удобно. Для сравнения, гуляем по лесу, тропинка разветвляется, пес бежит впереди, и уходит на левую тропинку. А вам туда не надо. Что делаем - зовем, идем "рядом" до развилки, поворачиваем куда надо, отпускаем. Вам еще не лень? А теперь вариант два - собака бежит впереди, кричим "право" собака повернула, идем гуляем, дышим воздухом! Ведь проще же! Более того, многие щенки, знакомые с командами право-лево на развилках спрашивают вас куда идти! Т.е. поворачиваются к вам и ждут указаний. Щен знает удобные команды, вы опять вожачески рулите!
3. Физкультура. Щенок в этом возрасте уже может сопровождать вас на утренней пробежке (если вы не бегун-марафонец, конечно). А еще, в его жизни появляются снаряды и упражнения на снарядах. Это бум, невысокие лестницы, невысокие барьеры. А это опять новые слова и команды. Из экстримальненького могу вспомнить "танцы на проволоке". Что это такое - это мы учили команду ползи, с тем, что щен лапами полз по металлическим трубкам примерно 4 см в диаметре. Самое смешное - пригодилось! Как то нам пришлось переходить через разрушенный подвесной мост и переносить велики. От моста остались только тросы и местами доски-бревна.... Собаку переносить не пришлось, он зажмурив глаза и попискивая полз по тросам. Еще из экстрима, все мои собаки учились не бояться высоты, учились мы на царицинской руине - месте тренировок любителей лазанья. Пригодилось, когда лезли с Касей в пещеру на Урале. Еще щенки у меня получили опыт киля. Это когда байдарка переворачивается. Умный Касик увидев что Лешка переворачивает лодку уверился, что хозяин свихнулся и бросился на другой борт откренивать.... Леха таки байду перевернул. Заодно собаку научили подныривать под лодкой. Это чтоб не сидеть в воде под колпаком днища, а поднырнуть в сторону, увидеть берег и плыть к нему. Экстримальные развлекухи и обучалки стоит перенести поближе в 6 м-м. В плане физнагрузок ориентируйтесь на собаку, нельзя перегружать! Но и недогрузить тож плохо. В коце этого периода, т.е. в 6 м-в щен сдает первые экзамены. Это первая выставка, тест у будущих работников упряжки. Это не только оценка щенку, это оценка вам лично, как воспитателю. Ну и самый главный экзамен - управляете ли вы собакой, которая за шумом гормонов слышит все через два дня на третий......
Щенка учите не только вы, еще его учат старшие по званию. И ровестники. Чему учат? А вести себя правильно! Так за попытку делать садку на взрослого, щен уже получит по ушам. В стае гулятельной потихоньку выясняется кто главнее. Кто нестабильно главнее и кого можно подвинуть со временем. Как обороняться, когда прижали в угол, как вывернуться и убежать. В это время начинают складываться лояльные союзы, это если по нормальному, кто с кем кореша. Такие друзья чувствуют себя сильнее и увереннее. Щен не научившийся дружить, вовремя сдаваться и прочим социальным премудростям будет влачить довольно безрадостное существование..... он всю жизнь будет хотеть потусоваться с другими собаками и всю жизнь, другие собаки не будут его принимать.... Из очень человеческого, примерно в этом интервале щенам приходит в голову что бывают "мальчики" и "девочки" и они чем то друг от друга отличаются! Никогда не забуду пятимесячного Касю, не обнаружившего у своей подруги Джины на пузе такого же хозяйства как у себя самого. Сказать что щен был изумлен - не сказать ничего. Он долго пристально изучал ее пузо, лизнул его.... согнулся в позу ослика ИА потерявшего хвост. "Ох... у меня есть, а у нее нет! Нифигасе!!!"
Итог, возраст содержательный, интересный, насыщенный. Если попытаться набрать очков по максимуму, а оно того стоит! Особенно в этом возрасте, то щену будет не до доминантности и прочих дурений с жира. Он пахать будет!!! И вы тоже. Это укрепление контакта, умение взаимодействовать и понимать друг друга. И все это ой как пригодится в возрасте активного полового созревания.....
Отправлено: 29.01.11 19:59. Заголовок: Мой самый любимый во..
Мой самый любимый возраст. 6-9 месяцев. И старше! "только слышно по улице где-то одинокий мой бродит гормон"
За что этот безумный возраст полового созревания любить? Это возраст чуда, возраст куколки, возраст преврашения ребенка в юношу. Очень нравится сравнение с бабочкой - смешная, пушистая и нелепая гусеничка закрывается в нечто, чтоб потом выбраться чем то ярким и необычным. Это возраст тотальной перестойки организма. Это возраст становления себя в стае, время первых самостоятельных поступков, и иногда - трагедий. Тут придется писать отдельно о "мальчиках" и "девочках", с этого возраста они уже очень разные. Разные мотивации, разные ценности, предпочтения. В этом возрасте акценты в познании мира смещаются внутрь собаки. Она не столько впитывает информацию извне, сколько сидит в себе и удивляется.... на себя саму. Иногда до смешного, когда на морде пса написано "е-мое, что ж я делаю то?!..." Основной задачей в собачьей жизни становится встроить себя в стаю, а это научиться дружить с другими собаками, давать отпор врагам, охмурять девиц....
Как мы, хозяева, замечаем, что переходный возраст приключился? Падает внимание, собака, которая до этого вас охотно слышала, больше вас не слышит. Это не упрямство. Зверь стоит и невооруженным взглядом видно, как ваши слова влетают в одно ухо, проходят не задевая мозг и улетают из другого уха. Мы видим перепады настроения, то навязчиво-контактную собаку, то дичащуюся. Часто звучит - "моя собака похоже заболела, она странно себя ведет". У сук этот переход выглядит резче и привязан к первой течке. А еще мы узнаем этот возраст по так называемому "периоду бегства". Это когда собака стоит, задумчиво глядя в пространство, а потом срывается и улетает в неведомую даль. И не слышит ваших воплей про "ко мне!!!" И не смотря на такие перекосы в жизни с собакой, это возраст активного включения собаки в работу. Еще не вуз, но уже техникум. Выставочные собаки начинают выставляться, готовясь к юниорским рингам, к зарабатыванию первых титулов. Упряжные собаки встают в лямку. Некоторые собаки серьезно готовятся к сдаче норматива по ОКД, некоторые - к соревнованиям по аджилити. Основной принцип общения со зверюгой в этом возрасте такой - хочешь кушать - работай. Как часто это все проделывается с детьми-подростками! Все разговоры чадушка о том, что его, бедного, зажимают, что он вообще может жить самостоятельно, что лезут в его жизнь, учат не-пойми-чему.... Протесты-протесты-протесты... против всего. И красной строкой - "я большой!!! сильный!!! самостоятельный!!!"" Что в этих случаях говорится деткам? - "Большой - работай как большой, самостоятельный - отвечай за себя, свободный - оки! и от моего кошелька тоже". Жестко, но честно. Предыдущий опыт подростка, особенно если взрослый смог стать другом, говорит о том, что на крайняк, всегда пожалеют, примут, оближут, простят. Даем дитенку набрать свой опыт, но страхуем. Поведение родителя с дитем-подростком вполне подходит и для собаки-подростка.
Мальчики-зайчики. Из чего же, из чего же, из чего же.... сделаны наши мальчишки....
Отныне, оно не мальчик, но кобель! Он задирает ногу и может метить! Он периодически налетает на взрослых кобелей и... получает по ушам... что позволяет парню оценить свои силы. Он начинает заигрывать с барышнями. Часто это выглядит смешно.... Пример. Юный Кася углядел в парке овчарку, возрастную, широкую, матерую. Одним словом, красавица, кровь с молоком. Подлетаем, делаем садку. Овчарка разворачивается и сперва недоуменно "кто это?... щенок? щеноок!!!! РРРРРРР!" Кася спрыгивает ложиться на землю и пищит - "тетенька, это не я, я вообще пошутил, ой простите, ну я побегу? ага!" В этом возрасте вам придется решить, будет ли собака использоваться на племя или нет.... Племенная собака должна обучится всем половым игрищам, ну как минимум, знать с какой стороны на суку залезть, чтоб по делу. Как именно это сделать, чтоб не съели. Как держать ее, родную, в волосатых объятьях, чтоб не дай Бог не сбежала! Для сук - как принимать ухаживания, как отшить орла на понятном ему языке. Типичные ошибки, из-за которых вы потом будете тратить деньги на инструктора по вязкам.... Просчет раз - мало общаемся с собаками. Толком их не видели. В этом случае, кобель обычно делает садки с какого угодно места, кроме того, с которого надо. Чаще всего - это заход и скачки на... голове у барышни..... он элементарно не знает как к ней подойти.... Барышни же шугаются от кобеля, прячутся, ложатся, огрызаются..... Просчет два - кто вам сказал, что прыганье кобеля на суке и суки на кобеле неприлично? Очень даже прилично! И вообще, что естественно, то не безобразно. Течки нет - пущай детки куражаться, никто от этого ничего не теряет! Сука учится как принимать ухаживания, так и выразительно рыкнув, отвергать надоевшего кавалера. Просчет три - у вас в ногах развлекается парочка подростков, прям как большые! Погладьте вы их! Собаки-потенциальные производители должны быть привычны к рукам, в противном случае вас ждут сюрпризы на вязках. Пример сюрприза. Шелли, очень небольшая, невысокая сука вязалась с очень высоким спортивным парнем Гилфи. Так вот, из-за разницы в росте, собаку пришлось ставить на сложеный грумировочный стол.... с колесами.... А теперь представьте такую шайтан-арбу! Сука едет на столе, на суке Гилфи, который задними ногами весело перебирает по полу... и все это на хорошей скорости мотыляется из угла в угол помещения сшибая ведра, мешки и прочая.... Остановить катающуюся парочку слабо реально, люди, их руки, Шелли шугают.... Так и катались, до результата. А потом пришлось это мамаево побоище убирать.... Неудобно однако! Но выглядело это бесспорно знаково!
Разборки.
"Мою крошку сегодня чуть не съели!!!" (6-9 месяцев) Очень частая жалоба владельцев собак-подростков.... А дело было так! Вы гуляете с собакой, встречаете несколько таких же собакогулятелей, они уверяют, что их собаки дружелюбные и с радостью поиграют с щенком. Щенок тоже рвется общаться, отпускаем и..... стая больших собак заваливает "ребеночка" рычит, щелкает зубами.... "Крошка" орет дурниной..... Что это такое? - Знакомьтесь, это собачий вариант профилактики подростковой преступности. Собачьи законы в большей степени построены на предупреждении проблемы, это у людей основа наказание за проступок, уже совершенный. Как ведет себя обычно владелец - он верещит вместе со щенком.... иногда матерно... требует убрать "этих агрессивных, отвратительных собак". Собак забирают, щен как ни в чем не бывало трусит на поводке. Хозяин причитает над "чадом".... и возмущается на форумах. О, безумец! Тебе так хотели помочь, сделать за тебя часть работы по построению щенка. А ты отверг. Глупо, однако. Что надо сделать, чтоб общение с валятельными сородичами пошло в прок? Ничего не делать. Попугают его чутка и отпустят. Не съедят. Как только щена отпустили, приласкайте, но не стоните над ним как Ярославна. Это жизнь. Подросток должен знать свое место. Из позитива (это в утешение) после такого пугания щен на время теряет самоуверенность, на краткое! время становится изрядно зависимым - пользуйтесь этим. Нарабатывайте очки по управлению щенком. Под этот пиночет можно очень душевно повторить многие команды.
Отправлено: 29.01.11 20:06. Заголовок: Первая кровь. Первые..
Первая кровь. Первые драки.... (от 9 месяцев и далее)
Как бы мы не хотели предохранить шкурку родного пса от прокусов, но..... к сожалению, это неизбежно..... Молодой кобель все равно найдет возможность, чтобы хоть раз, но сцепиться. Это тоже естественно, но это огромное испытание для нервов владельца. Профилактика драк. Ваш зверь углядел "врага" он рычит, дыбит холку, встает на цыпочки.... Как ограничится демонстрацией? Как драку не допустить? Мы отходим от родного пса на расстояние! В сторону, противоположную стороне владельца другого кобеля. Таким образом, мы лишаем своего пса преимущества в драке, мы говорим ему - "я тебя, дурака, прикрывать не буду! Нарвешься, будешь виноват сам!" Обычно, этого хватает, чтоб парни порычав, разошлись к владельцам. Как все обычно бывает..... кобели рычат и всяки красивы-страшны позы демонстрируют. Хозяева БЕГУТ к ним, нервно кричат, хватают за ошейники (если успеют) и попадают в серьезный собачий мордобой..... Ваш бег к месту событий, молодой пес воспринимает как "стая подтягивается, ща вместе усех замочим! Ура!" Нервный крик - как возбуждение+страх перед 100% состоящейся схваткой. Ну вот, вы помогли подраться собакам. Что делать? - Не орать, не скандалить с владельцем другого пса! Не соваться к клубок "бойцов". В любой драке, через несколько секунд произойдет передышка. Или парни разлетяться перед вторым раундом, и тут ваша задача успеть словить обоих! А для этого, повторюсь, вам не ругаться надо с хозяином другой собаки, а координировать совместные действия. Или через несколько секунд один выиграет, т.е. один из псов ляжет, признав поражение, второй встанет над ним. Не орем (могу это повторить еще раз 20, а вы повторяйте постоянно про себя, если попадете в такую ситуацию). Одновременно цапаем победителя и побежденного на поводки, разбегаемся. Вариант в кором придется дождаться финала, полной победы одного и поражения второго, когда собаки все уяснив, сами расходятся я боюсь предложить... Это самый естественный вариант, но нервы большинства владельцев не выдержат, особенно если схватка не завершается одним раундом..... Последствия драки: собака, получившая в драке по первое число, проигравшая в финале (это когда драка заканчивается сама, однозначной победой\проигрышем) поостережется вступать в дальнейшем в конфликты с сородичами. Надолго. Собака-победитель набирает очки, повышает свой статус, следовательно, ждите непослушания.... песик некоторое время будет пребывать в эйфории на тему, что он может все!!!
Криминальные драки. Это драки, где противники разошлись не на шутку, когда идет бой не на жизнь, а на смерть. Победивший уже не удовлетворяется тем, что побежденный внизу и драка продолжается.... Руками не лезть!!!! Подойдет любой массивный предмет, который попадется, швырните в клубок дерущихся. Любой дрын, которым молотите по правым и виноватым... только так вы сможете разогнать этот клубок. Хорошо работают ведра с водой..... Последствия драки и лечение.... Ваша реакция на драку - недовольство! Самим фактом драки. Не потому, что собака ведет себя не правильно, она как раз, ведет себя естественно, по собачьи... но не по человечьи.... человеки драки не поощряют...Победил или проиграл - не столь важно. Выскажитесь! Жаление, поглаживание, работают как поощрение - не надо. Про открытое поощрения я вообще молчу... это просто организация дальнеших сражений. Однако, если ваша собака проиграла, она может недовольство расценить как недовольство ее слабостью... и попытаться доказать любимому хозяину, что он таки парень не промах..... Если все к этому идет, помогите парню подняться в ваших глазах! И для такого побежденного, и для свысока начинающего поглядывать на вас победителя, лекарство одно - базовый комлекс! Через минут 10 после драки проделайте упражнения на "сидеть"-"лежать"- "стоять". Похвалите проигравшего, они обычно из шкуры выпрыгивают чтобы вернуть самоуважение и уважение хозяина. "Пусть я слабее, зато я умница и исполнительный!!!" Потребуйте четкого выполнения команд от победителя. Дерется он, понимаешь! Когда такие простые команды со скрипом исполняет! Цыть, собака! Сперва ОКД сдай, а потом пальцами махать будешь!!!
Отправлено: 29.01.11 20:08. Заголовок: Стаи, уход в стаи, с..
Стаи, уход в стаи, создание стаи. Молодежь собачая очень людит собраться большой тусовкой и... хулиганить! Вместе им не страшно, когда вместе - никто не виноват, так получилось. Отступление. Лирическое. В стародавние времена, показывали фильм про рысей. Кадр - поваленные стволы, а на них с десяток животных, и это при том, что рысь - одиночка! Эта гоп-компания прыгает, орет дурниной на весь лес и пытается пугать мирное рысячье население. Кто же это - а это подростки! Однако, рррры взрослой особи разгоняют всю компашку по отдельным деревьям. Если уж звери-одиночки сбиваются в стаю, собакам сам Бог велел! Что они и делают!
Стая созданная вами - это ваша компания на прогулке! Пусть подросток гуляет в стае, его научат хорошему старшие. Очень позитивно, когда гуляешь подростка с хорошо воспитанной чужой собакой! Бывает и так, что в стае заведется один невоспитанный хулиган. Он не слушается хозяина, подбирает с земли... и о чудо! Ваш примерный песик через пару прогулок начинает заниматься тем же!!! Дурной пример завсегда заразителен! Что делать? Стаей хозяев начать воспитывать хулигана. Используя своего пса как позитивный пример. Пусть ваш пес знает, что его хорошее поведение - ваша гордость! А хулюган проникнется тем, что стая собаковладельцев это страшная сила. Стая женихов. Это бич нашего города... течная сука, изгнанная из родной стаи и собирающая за собой всех подростков района... как домашних, так и бездомных..... Как часто звучит "убежал за течкой... не нашли...." Вас спасет только наработанный подзыв! Помните про базу? Так вот, она база потому, что без нее жизнь в городе слабо реальна. База - это заповеди от человека собаке. И еще, многие владельцы, половив своего подростка по району сажают его на вечный прикол на поводок. Помните, поводок - это инструмент и не более того. Поводки рвутся, перегрызаются, карабины поводков лопаются..... Поводок не спасение и не панацея. Собака должна вас слушать! И слышать! Вот как раз про трагедии...- срыв невоспитанной собаки с поводка, ее опьянение свободой и ее потеря..... Оки! Да, этот подростковый злыдень удрал, вы его ловили целый день, вам страшно.... так это ВАМ страшно, и не более того! Что делать? - Топать отрабатывать базу! Сперва на поводке, потом на закрытой площадке, потом на улице. Представьте, что вы начинаете все сначала, и начните! Сидеть - за кусочек, и лежать - за кусочек. Терпеливо, спокойно, за вкусняшку, как с маленьким. А отработав, пересильте свой страх и поверьте в себя и своего пса. И гуляйте как стоит это делать - в управляемой свободе!
что кости отнимать не стоит? их не отнимают, их меняют. Но акцент сейчас я бы сделала на подзыве. Это приоритетная задача. С собакой всегда можно начать игру сначала. Если вы сорвали команду или еще как ошиблись, то надо представить, что ваша собака просто не знает эту команду, никогда не слышала о ней. Ввести другое слово, и с нуля, со вкусняшечкой.... путано получилось, поэтому на примере: Кася гулял в парке и загулялся. Я бегала по парку и искала его. Когда на мое уже с визгом "ко мне" пес радостно подлетел, я его поколотила. Зная, что так нельзя, я сорвала на собаке свои нервы. В этот же день стало очевидно, что наш супер-скоростной и 100% подзыв больше не работает... Кася не хочет подходить.... он мнется, подходит с 10 раза.... Одним словом, команда была мною сорвана. Мы пришли домой, и дома я начала его звать словами "иди сюда" поощряя колбасой каждый подход. И на улице тоже. Т.е. мы учили "поди сюда" так, как если бы Кася никогда до этого не знал про подзыв. Как абсолютно новую команду. Теперь у нас есть "поди сюда". Бая мне досталась с таким традиционным шуганием, если во рту у нее всякая гадость, то собака не подходит пока не умнет эту гадость.... Занудно, настойчиво кудахтаю я, собака с гадостью, зову "поди сюда", более того, демонстрирую колбасу, мол, подойдешь дам колбасу. За гадость я ее никогда не ругала, однако собака была твердо уверена, что мало что отнимут, еще и накажут.... И вот картина, Бая как тот самый осел... и гадость дорога и колбаски уж очень хочется.... Зверик заметался, пискнул и... на бешенной скорости закопал гадость и рванул получать колбасу. Надо 1 раз преодолеть собакин страх, обмануть ее ожидания. Донести до зверя, что вы не интересуетесь его "добычей". И что вы готовы платить сыром\колбаской\хрустами только за подход. Кстати, первое время, с Баей, если подзыв натыкался на очередную косточку, то нам всем (мне, мужу, Касе) надлежало еще и отвернуться, чтобы собака спрятала кость. Она следила, чтоб не подглядывали... а то кто нас знает, распотрошим еще кладовочку.... Надо отдать должное собаке, она закопки и подход выполняет довольно быстро.
Девочки-припевочки. ".... в дни когда у сучки нашей протекает течка Для прогулки ищет Маша тихое местечко. И чтоб запах шел галантный от ее невесты Маша трет дезодорантом ей срамное место. Только ухищренья эти помогают сладо Потому как поведеньем сучка - та же баба"....
Это лирика.... Самое феерическое событие в жизни молоденькой сучки и ее владельца - это конечно же первая течка! Это событие запоминается обычно надолго. Как это начинается? - А начинается это весело. Первая жалоба владельца обычно "ах, мы похоже простудились по женской части, ах, она бедняжка писает каждые 5 минут.... ах надо к доктору!" Не, она не писает, она метит! Она метит, цедя по капле на каждые 10 метров. Иногда еще и задирая лапу как кобель, хотя это не частое явление для молодых девиц. Все же, задирание лапы - поведение доминантных сук, завхозов стаи. У собаки приключаются перепады настроения, то она бука, то она кокетка. Дальше - больше, если в вашей семье есть хоть один мужчина, пусть это восьмидесятилетний дедушка, то он станет объектом отработки всех бабьих штучек, которым учатся как дочери Евы, так и сукины дочери. И глазами то мы поводим, и попой виляем, и в глаза заглядываем преумильно! Эти же штучки будут продемонстрированы всем мальчикам во дворе. Вместе с ароматными любовными призывами-метками такое поведение доставит много веселых минут на выгуле. Следующая особенность, сука рвется срочно куда то бежать.... очень многие собачьи барышни теряются именно в течку. Это поведение выпестованное веками - бежать, собирая вокруг стаю кобелей. Вы не представляете, на что способны иные мохнатые девушки - устроить кровавую драку и с удовольствием смотреть на разборки, свести со дворов всех цепных бобиков.... Это не животное, эт собиратель кобелей русских..... Причем, молодая сука не всегда понимает, что именно ей надо, однако инстинкт работает. Кстати, такое поведение абсолютно не означает, что в будущем собака легко повяжется..... Из мелких, но досадных неприятностей - уже приученная к выгулу собака может начать делать небольшие лужицы дома..... Из разумных предосторожностей: течка длиться в среднем 21 день. Не спускайте собаку с поводка! Она сама себя не помнит и не особо контролирует. Более того, не понимает, что с ней, бедолагой, происходит..... Желание одно - бежать, манить за собой, зачем? - не известно, но очень надо. С 7 по 15 день (чаще всего так) прогулки сократить до минимума. Поверьте, сражения кобелей - не самое приятное зрелище, особенно, если это происходит у вас в ногах..... Для обитателей загородных - кобели звери способное на многое.... суки тоже. Особенно хаски... Вязка через сетку вольера, подкопы, высаженное окно и улет на свободу.... это не сказки, это реальность. Пример такого оголтелого желания, Аляска, за время, которое владелец наливал в миску воду и нес в вольер, сука высадила дверь своего вольера, вынесла дверь вольера кобеля и соединилась с ним в неземном экстазе, приправленном основательнейшим замком. Миска падает из рук хозяина. Занавес. Геля и волки. Перед первой течкой, Геля основательно известила всех окрестных обитателей, что уже вот-вот, и она будет готова. Призыву вняли два переярка. Легко перемахнув через забор, лесные братья пришли жениться. Картина - два брата-акробата копают под гараж, из под лап сыпется цемент. Из гаража неистово вопит "принцесса" Геля, про то, что она их навеки. Пришедший хозяин видит этот беспредел (а слышало это полдеревни) и пинает одного из парней. Потом на одной ноге уходит за ружьем.... Итог, один из волков ушел в лес, второго хоронили, хозяин патрулировал участок с ружьишком на перевес еще неделю. Геля обиделась, что испортили такое приключение..... Помните, что недогляд в первую течку в любом случае калечит вашу собаку, вне зависимости от того, решите вы проблему нежелательной беременности проколов гормональный препарат, или дадите выносить и уничтожите помет... или дадите выносить, родить, выкормить.... Сука не будет такой, как ее задумал кто-то там. Это все равно как девица 12 лет сделавшая первый аборт или родившая.... ничего хорошего, одним словом. Поэтому - глаз да глаз! Не поддавайтесь на провокации со стороны собаки - "ах мне дома плохо, ах я умираю если не побегаю" Не ведитесь! Вот честное слово - не помрет! Никто еще не помер от сидения дома в течении 20 дней. Краткие гигенические выходы по нужде и все. Догуляет после течки!
Бывает, что владельцы не смотря на течку продолжают обучение собаки. Скажу так, это мучение для обоих. Да, стоит не давать суке уходить полностью в половой вопрос, однако изучение нового материала\команд не эффективно. А вот повторить пройденный материал (не самый сложный) вполне реально и полезно. И еще, если вы занимаетесь активно с течной собакой - не злитесь! Старинное правило любой дрессуры - не орать на ученика и не беситься, каким бы тупым этот ученик не казался. Чувствуете, что заводитесь - прекращайте урок. Верх пилотажа, еще и на высокой ноте закончить - на великолепном выполнении пусть самой простой команды. На положительных эмоциях ученика. Самая основная проблема на занятиях с течной барышней - это рассеяное внимание.... Вы говорите Жчка! Жучка!!!! ЖУЧКА!!!!! Собака вздрагивает и отвечает - "Хто здесь?!" Терпение. И еще раз терпение! И спокойствие!
Послетечка. Частое явление, накрывающее многих собачьих девушек - это ложная беременность. Примерно через 2 месяца собака может усыновить ваш кроссовок, холить его, лелеять, кормить и баюкать.... Это категорически лишнее! Поэтому, по окончании течки, собака моется (это чтоб убрать кобелеприманивательные запахи) и включается в обучение и работу. Активно! На всякий случай посматриваем на предмет мастита и прочих неприятностей.
Стая, роль суки в стае. В вопросе роли собаки в собачьем обществе, то все зависит от самой суки. Девицы-доминанты со временем будут управлять стаей. У диких псовых самки это завхозы стаи. Где спать, где водится дичь, квартирный вопрос, вопрос размножения, часто - стратегия охоты, запасы все это в ведении Главной Суки. Она строит кобелей, руководит ими не покладая скалки и веника.... Такая сука-доминант будет периодически пробовать на прочность владелицу. Традиционная ситуация - две хозяйки у одной плиты. Мереемся традиционно - образцово-показательным непослушанием..... Пики подобных демонстраций приходятся на период перед течкой. Что делать? - Призвать к порядку! Напомнить собаке ее обязанности в семье. Это с одной стороны.... а с другой.... эти всплески быстро проходят. У меня - так вообще вызывают сочувствие. Вспоминаются все страшные сказки о злых свекровках и т.п...... В любом случае, элементарное "рядом" поставит собаку на место. Ну а сочувствие и женскую солидарность можно проявить за веченим чайком на кухне. Печенькой-бараночкой вместе похрустеть, опять же, мужикам кости перемыть, о тяжкой бабьей доле повздыхать вместе.
Красавица, "папина девочка". Все как у людей.... Немало сук, которые ведут себя очень ласково и робко. Они все в вас, ах, они бояться вас расстроить и рассердить. На каждый чих они сдаются. На каждый подзыв они прилетают целоваться. Ага-ага! Не забывайте, что такие цветочки с удивительной ловкостью умеют манипулировать своими "самыми-самыми обожаемыми" владельцами. Ну, а кобелям стоит помнить, что к цветочку прилагается 42 прекрасных зуба, но это собственно, их, кобелинные проблемы. Сука - боевой товарищ - это суки прицельно зацикленные на семье владельца. Их стая - ваша семья. Эти собаки прекрасно умеют манипулировать своими мохнатыми сородичами, однако, все серьезные отношения у них только в семье владельца. Эти собаки тщательно блюдут свою роль "любимой жены". Терпят хозяев в любых проявлениях. И значимы для таких собак только владельцы. Это во многм очень удобные собаки - они не идут обниматься с каждым встречным-поперечным, более того, стараются не подходить к чужим. Часто говорят - "она боится чужих". Ничего она не боится, просто посторонние собаке не приятны и общаться с ними она не хочет. Здесь, я бы не настаивала на повышении коммуникабельности собаки. Терпит окружающих - и ладно.
Бабьи разборки.... Суки дерутся редко. В народе существует куча страшилок про то, что суки де, в отличии от кобелей сражаются насмерть. Из того, что доводилось видеть. Дерутся суки очень редко. Драка начинается с нимимальными демонстрациями. Это кобели долго вышагивают, красуются. Суки - практики. Рык, вздыбленная холка, схватка, поверженная пртивница. Разошлись. Обычно, владельца элементарно не успевают среагировать. Опять же, вероятность драки сук тесно связана с течкой. В состоянии покоя, девочки своей шкуркой очень дорожат и из-за пустяков ее дырявить не станут. Итого, течка - враг человека! Все остальное решается в обучении!
Книжки добрые любить и воспитанными быть Учат в школе, учат в школе учат в школе....
В возрасте 6 месяцев для щенков уже открыты все собачьи площадки. И готовы принять зверей с распростертыми объятьями. В стародавние, советские времена не было речи о том, чтобы ребенок не пошел в школу, на домашнем обучении сидели только те дети, которые не могли заниматься из-за серьезных проблем со здоровьем.... Как ни кощунственно сравнение, но щенки "клубные", а это были все породистые с документами собы так же обязаны были посещать занятия. Отказ от занятий был нонсенсом. А медали и значки за ОКД, которыми бряцали многие собаки - нормой и предметом гордости. Однако, все течет, все меняется..... Сейчас собака сдавшая ОКД скорее исключение, нежели правило. Как бы ни были хороши книжки, как бы Вы не понимали свою собаку, но школа это очень важно. По многим причинам. Школа\площадка, это отработка базы, без которой городская жизнь в принципе не возможна. Это развитие собакиных мозгов, поскольку общий курс довольно далеко и глубоко уходит от банальных сидеть-лежать-ко мне. Это работа при любых раздражителях - других собаках, городских шумах и ситуациях. Это "учительница первая моя" он же инструктор, который поможет решить именно вашу проблему и знает 100 и 1 способ как поработать над проблемой и успешно из нее вылезти. Как найти хорошую площадку? А все как у людей. Как мы ищем школу для родной детинушки - вот так же стоит искать и площадку. Поговорите со знакомыми собачниками, соберите информацию о близлежащих площадках и инструкторах. Не поленитесь объехать их и посмотреть как именно учат там собак. Если методы обучения за версту отдают казармой, я бы не советовала посещать такую площадку... не потому, что там плохо учат... просто фишка вот в чем.... вашей собаке не в армии служить, а жить с вами в любви и согласии. А это отличается от работы пограничного пса Алого. Посмотрите на собак, которые закончили курс обучения на площадке. Посмотрите, действительно ли зверюги научились. Ведь можно учить, но ничему не выучить. Спросите, выводят ли группу "в город" для отработки. Не редкий случай, когда на площадке вы видите собаку-паиньку, которая за территорией площадки забывает все начисто, и манерами не отличается от любого дворового шарика. Посмотрите, как работают с собаками, чувствует ли инструктор группу. Видела такое - идет занятие, несколько щенков уже полностью "рассеялись" и занятие идет мимо них, остальные вымучивают из себя нечто, т.е. группа просто напросто устала, а инструктор, как наш паровоз, летит вперед... не обращая внимание на то, что он уже в поле один. А он все впихивает "положенное".... вопрос, и кому он это впихивает?! Ищите инструктора, который будет любить не столько ваши деньги, сколько вашу собаку. Но помните, что любая работа, особенно высококлассная стоит денег. И это вполне справедливо. На поиски площадки в среднем уйдет 2 месяца. Выбор собачьей школы - это очень важно. Это определит жизнь вашей собаки на большой промежуток времени. Еще одна площадочная иллюзия - вот вы раз в неделю ходите заниматься.... и при этом считаете, что сам факт нахождения вашего зверя на площадке сделает его супер- ввоспитанным.... А вот фигушки! Вам придется работать вместе с собакой. Вы полнять все д\з, отрабатывать все дома и на улице. Здесь очень хорошо, если собака получила хорошее домашнее воспитание - и вам и псу будет легче. Успеваемость опять же будет высокая Представим, что вы нашли хорошую площадкеу, вам понравились выпускники и их поведение после курса. Однако, не редко бывает, что люди бросают заниматься, не заканчивают курс.... Вопрос - почему.... Фишка раз: "надоело, мы это и так знаем". Частые слова тех, кто не продвинулся дальше 4-5 занятия. Угу, знаете, вопрос делаете ли? Да, для многих ваших "соплощадников" начало курса может быть как откровение свыше. А вы все это уже изучили дома. Не спешите, да, пусть большая часть группы учит, зато у вас есть возможность ОТРАБОТАТЬ! Это важно. Фишка два: "нам не помогает". А быстро - и не поможет. Обычно так говорят те, кто уже намаялся со своим псом, и хочет решить проблему поскорее. Однако, быстро родят только дрозофилы.... Общий курс это работа - долгая и не всегда приятная. Особенно для владельцев. Поймите, местами нудные повторения - они не просто так. И еще, если вы сами упираетесь рогами в обучении, ваша собака прекрасно это почувствует... и добавит свои роги к вашим. Фишка три: "он все равно там только раздолбайничает и ничерта не делает". Ребяты, вопрос мотивации учашегося - проблема "родителя". Кстати, как с дитем в школе, так и с собакой, вы всегда можете подойти к инструктору и спросить что можно сделать, чтобы собаке нравилось заниматься и шло в прок. Возможно, вы не заметили, что в собакину голову не лезет такой объем информации, и собака тормозится или переключается на дурацкие игрища, превращаясь в главного площадочного двоечника и хулигана. Возможно, что пес недогружается на занятиях и у него остается куча времени, чтобы козлить во всю, сбивая с пути истинного остальных. А может ваш питомец просто гиперактивный, и не в состоянии впитывать пока не устанет физически..... Советуемся с инструктором. Его рекомендации могут быть трудозатратными, но они идут не от балды. Помните, за хорошим инструктором стоит огромный опыт и сотни воспитанных собак. В этой связи вспоминает трогательное описание утра перед ОКД в исполнении _zy. Подъем в 5 утра, вольный выпас и т.д., с тем, чтобы пес пришел на занятия в мозгах, а не с идеей двигательной активности во всех направлениях. Площадка - это огромная и сложная работа как для собаки, так и для владельца, но оно того стоит. ОКД это как школу кончить. Это ступенька к любым самым навороченным курсам и программам. А заодно, это собака с мозгами постоянно включенными и адекватная. Ну и в связи с подростковыми перекосами, собака уработанная - это собака с минимальными проблемами. Если на подростке не "ездить", то этот подросток будет развлекать себя сам, вопорос, понравится ли это вам? Частные инструкторы. Этот зверь выбирается так же как и площадка. Старательно. Частный инструктор нужен тогда, когда вы живете далеко от площадок или работаете с таким графиком, что посещение площадки просто невозможно. Из плюсов - усвоение материала происходит быстрее, собаку ничто не отвлекает - ни друганы, ни Бобик, которого давно пора трепануть, чтоб не выпендривался..... Но это и не очень хорошо, поскольку отрабатывать то вы будете без раздражителей, а вот жить - очень даже с ними. Не упирайтесь, когда ваш инструктор потащит вас "работать" в город. Вам кажется, что вот ведь, моя умная собака уже все умеет и все знает!!! Для проверки - выйдите с собакой из своего "огорода" на любой выгул и проверьте - а так ли хорошо собака все знает? Чаше всего, после такого теста приходится "начинать игру с начала" уже с раздражителями вокруг. Домашнее обучение. Возможный вариант - самый интересный и самый сложный. Тут вы один на один со своим питомцем и помощи ждать неоткуда. Не ленитесь, перелопатьте кинологическую литературу - от классиков жанра советских времен, до зоопсихологов типо К.Прайор. Используйте все, что сможете добыть. Накачав себя знаниями, продумайте план занятий самостоятельно. И запишите на бумажке. Сколько занятий на какую команду, и как именно вы станете собаке все это втирать. Прежде чем начинать что то требавать со зверюги, знайте, что у вас в голове должен быть четкий план - что? как именно? в какой последовательности? вы будете делать. Сколько времени и как закреплять, какие раздражители подключать и в какой последовательности. Помним, что любое действие объясняется сперва в спокойной обстановке, когда стало понятно, что пес усек, что от него хотят, начинаем выносить новое знание на улицу и отрабатывать его когда мимо бежит подружка Жучка, кот Васька, велосипед с Колькой из соседнего подъезда. Новая информация не впихивается на сырую старую - проку не будет. И занятие должно упеть закончится, когда ученик еще на пике внимания и в экстазе от своей умности, но еще не устал и не потерял интерес к занятию. Каждое занятие ОБЯЗАНО заканчивать похвалой и положительными эмоциями с обеих сторон. Ваше лживое "молодец", с внутренним "кретин убогий! тупица! где я купил такого придурка!" собакой прочитается без проблем. И желание работать с вами совместно угаснет..... Итогом вашей совместной работы станет прекрасное взаимопонимание, именуемое модным словом "контакт", и управляемая собака. Не без юношеской самоуверенности и лихости (это только время лечит ) однако без кошмаров отлова разгильдяя по всему району, лечения венболячек, спонсирования покупки свежих кошек взамен съеденных и прочих "безумств юности".
Отправлено: 02.02.11 20:10. Заголовок: Кинологи - это мален..
Кинологи - это маленький, но гордый народ
"Кинологи - это маленький, но гордый народ, подобно цыганам, распространившийся, практически по всей территории земного шара. Кинологов можно встретить повсюду, хотя они предпочитают обитать в больших городах, но редкие кинологи обособляются и живут в заповедных уголках на лоне природы, что продиктовано, исключительно, возможностью благоприятного проживания собак кинологов, с которыми у них установлены отношения, напоминающие симбиоз. Биологически гены кинолога в спящем состоянии, могут присутствовать практически у любого человека любой расы и национальности. Иногда под воздействием внешних факторов, или же при удачной комбинации, ген кинолога проявляется в ничего не подозревающем человеке, и тогда он, даже в зрелом возрасте, начинает вести себя, согласно традициям своего древнего народа. Чаще же кинолог рождается с явно выраженными признаками принадлежности к своему роду, о чем его родители узнают с явным удивлением (откуда? за что?), порой и с раздражением, в дальнейшем, как правило, смиряются со своей долей, и начинают даже помогать своему маленькому кинологу приспосабливаться к жизни в окружении чуждых и непонимающих причин его поведения индивидов. Ребенка, родившегося кинологом легко узнать - будь то существо мужского или женского пола, их отличает странная тяга к четвероногим домашним животным (даже кошкам, что совершенно противоречит их предназначению, как разновидности людей). Маленький кинолог регулярно воспитывает собак и кошек, как правило, не своих (обычно своих животных у кинолога нет до поры-до времени). Притаскивает с улицы странных нелепых грязных животных и возится с ними, копит деньги на сенбернара или будку... Маленькие кинологи очень выносливы - они способны долгое время находиться на свежем воздухе при неблагоприятных климатических условиях, даже заболев, продолжают метаться в поисках животного, которого можно воспитать или спасти. Взрослого, зрелого кинолога отличают сходные привычки - практически все они заядлые курильщики. В обратном случае, «некурение» проявляется в выраженной форме, что опять-таки обусловлено генетически. Встречается редко. Половой диморфизм выражен преимущественно у мужчин, они все, как правило, с хорошо развитой мускулатурой, способны курить на бегу, любят прочную одежду и овчарок. Мужчины-кинологи и хороши и плохи, как посмотреть. С одной стороны они все прилично зарабатывают, так как просто не могут не заниматься тем, чем они занимаются, так как их зовет голос крови. В этом плане мужчина-кинолог абсолютно выгоден (с первого взгляда) для содержания его в квартире или в коттедже. Они всегда находятся «на плаву». К сожалению, это обманчивое впечатление неспециалиста… Практически всю свою добычу, а именно так кинолог относится ко всему, что ему удалось заработать, он вкладывает в свои увлечения: Покупает дорогостоящее оборудование, дресскостюмы импортного производства, ездит за границу для того, что бы пообщаться с представителями своего народа. В лучшем случае просто покупает себе новых собак… Причин для ревности мужчины-кинологи, как правило, не вызывают, так как обращают внимание, исключительно на рабочие качества доверенных им животных. Своих клиентов могут не знать в лицо, и не узнавать их голос. Но вы должны четко понимать, мужчина-кинолог, все же, больше любит овчарок… Терпите. Есть плюсы – мужчины-кинологи хорошие семьянины, так как проживание веками рядом с представителями собачьего племени, сделали их очень близкими к природе. Они охраняют свою «стаю» от посторонних, заботятся о ней и регулярно выполняют супружеский долг…
Женщины кинологи плохо приспособлены к семейной жизни - они могут спариваться или с мужчинами-кинологами, которые больше любят овчарок, либо с обычными людьми, с которыми долго не уживаются, так как тоже могут курить на бегу,и не способны сидеть на одном месте. С мужчинами-кинологами у женщин-кинологов может быть удачный союз и появится приплод, только в случае соответствия взглядов обоих на структуру стайной иерархической лестницы и методов дрессировки. В противном случае этот союз обречен на провал. С обычными людьми женщины кинологи могут создать свою стаю, только если партнер болен СПСО (Синдром Приобретенной Собачьей Одержимости), описанной уважаемыми специалистами ранее… Или же женщина-кинолог, как существо, обладающее уникальными задатками психолога и экстрасенса, (что присуще всем кинологам без исключения), намеренно калечит психику партнера, вызывая (без его ведома), необратимые изменения в обоих полушариях его головного мозга и нервной системе… В случае «удачного» исхода такого варварского вмешательства (продиктованного лишь тем, что для женщины-кинолога партнер – «добыча» и этим сказано все), несчастный самец человека, обречен всю жизнь, жить не своей жизнью, подобно безвольным больным СПСО… Бывает (очень редко), когда женщина кинолог, счастливо живет с самцом «не кинологом», при этом, никак не влияя на его обычное поведение и образ жизни. Этот странный феномен нам придется изучать еще долгое время…
Календарь кинолога- Кинолог крайне тщательно отслеживает все погодные изменения и планирует свой распорядок в соответствии с этими факторами. Следует отметить, что для кинолога ни дождь, ни снегопад, ни жара не являются причинами для ухода в «спячку», даже наоборот: стоит вспомнить, как в 30-ти градусную жару, мужчина кинолог нетерпеливо одевает 20-ти килограммовый дресскостюм, и радостно исполняет танец своего племени, играя со своими любимыми овчарками!!! Или в страшный мороз, сняв этот же костюм, тщательно вытирает полотенцем свое разгоряченное лицо – ему никогда не бывает жарко или холодно…
Быт кинолога – Кинолог крайне неприхотлив в еде и содержании – ему достаточно продуктов быстрого приготовления для того, что бы он мог работать… Но!!! В рационе кинолога обязательно должно присутствовать мясо в больших количествах, прохладительные напитки и средства для поддержания терморегуляции (спиртосодержащие). Если сам кинолог не употребляет их, как все остальные народы мира, он найдет им применение – обработает чью-то рану или протрет средством уши своей любимой овчарки… Для комфортной жизни кинологу необходим высокоскоростной Интернет, КПК, коммуникатор и маршрутизатор. Средство передвижения особой роли не играет – обычно кинолог передвигается, или путешествуя средствами городского или пригородного сообщения, маршруты которых досконально знает с детства, либо пользуется рыдваном марки «собаковозка». Редкий кинолог имеет хороший автомобиль, если это, все-же так, «собаковозка» у него есть тоже…
Дети кинолога – Если все сложилось удачно, и у кинолога появился приплод, ребенок вырастает довольно послушным (как же иначе?), способным общаться с любым слоном на «ты» человеком. Здесь есть два варианта развития событий: либо ребенок становится таким же, как и его родитель (гены все-таки), либо работает в совершенно другой области крайне успешно, так как унаследует от родителей способности экстрасенса, психолога и настоящего знатока природы человека…
Общение с кинологом – В общении с кинологом будьте осторожны: имейте в виду, что все, что вы ему говорите, он оценивает с точки зрения поведения, мотиваций, стимуляций, навыков, мутаций и т.п. Ненужные для себя сведения кинолог просто пропускает мимо ушей. Не поддавайтесь на провокации: не надо позволять втягивать себя в разговор о происхождении вашей умершей собаки, и тому подобных вещах. Если вы не будете сопротивляться, вы никогда не получите ответов на свои вопросы, а, как на допросе, будете информировать, жадного до всего кинологического, оппонента, о вещах которых вы не знаете, давая пищу для его голодного ума. Все кончится тем, что вы побежите домой за родословной вашей собаки и видео о тренировке собаки вашего соседа. Хотя можно беседовать с кинологом о вполне безобидных вещах: он будет с вами говорить о чем угодно, но думать при этом о своем…
Кинологов в целом отличает язык: несложный, но изобилующий трудными для восприятия многосложными предложениями и трудно понятными фразами: "первичная сенсорная депривация" и "фрустрация" - вот такие обороты они вставляют в свою речь в разговоре с обычными людьми, причем расшифровывать эти фразы они очень не любят, не потому, что не знают как, а потому что искренне не понимают, почему обычные люди не понимают их самобытной речи.... Не давайте кинологу понять, что вы его не понимаете – кинологи очень обидчивы и не простят вам этого.
Как можно не знать, что фенотипически, женщина привлекательна, несмотря на то, что у нее нестабильная психика? С какой вы планеты? Если у вашего мужа появилась любовница, это значит, что у него или сильная половая реакция или то, что вы недостаточно с ним занимаетесь, вот он и делает что хочет. Если ваш ребенок не хочет делать уроки – используйте стимуляцию электронным ошейником или больше с ним играйте, смотря, на сколько все запущено…
Отправлено: 04.02.11 20:51. Заголовок: И так, сегодня в на..
И так, сегодня в нашей школе состоялось собрание, с завтрашнего дня начинаем заниматься. Д ля тех кто не попал на собрание сообщаю: Первое занятие состоится завтра в 11:00. На площадку необходимо приходить за 20-30 минут до начала занятия, чтобы животина могла выгуляться и её ни что не отвлекало . С собой необходимо иметь лакомство и любимую игрушку.
Отправлено: 04.02.11 21:04. Заголовок: СОБАКА ДЛЯ СЕБЯ Пол..
СОБАКА ДЛЯ СЕБЯ
Половина седьмого. Встретились два доберманиста, выгуливающие своих собак. Один с черным кобелем стоя дремал в середине поляны, другой – вынырнул из кустов с черной сукой. Кобель подлетел к незнакомке и радостно завилял обрубком хвоста. Его восторг можно было понять: сука действительно была очень хороша: крупная, широкотелая, стройная, с длинными конечностями и длинной шеей, с сильными и резкими движениями. Она подняла глаза на хозяина, спрашивая, что делать: “Будем играть или пойдем дальше?” - “Играй, Даша”, разрешил мужчина. Несколькими мощными прыжками сука набрала скорость и понеслась по периметру поляны, стремительная и недосягаемая. Кобелек с тонким лаем пытался все-таки ее догнать. Меньше ростам, чем сука, он и голову имел какой-то совершенно другой формы. Она резко сужалась от черепной части к морде. Круглые светлые глаза пугали слегка безумным выражение. Пока собаки бегали, владельцы разговорились. “Ваш что-то мелковат”,- осторожно сказал хозяин суки. - “Да мы брали его для себя”,- ответил владелец кобеля. - “А я для кого держу Дашу? - изумился мужчина, - Для вас, что ли?” - “Ну, нет, конечно,- задумался co6eceдник, - но вы, наверное, на выставки ее водите...” - “Ну и что, вожу, выставляю, держу в хорошей форме”.
Ни для кого не секрет, что периодическое предпочтение той или иной породы диктуется модой. А что модно сегодня? Вы не поверите, но сегодня в моде “собаки для себя”. Наблюдается поразительное явление: если раньше покупатели стремились взять собаку любой породы как можно лучше, то сегодня все наоборот. Давайте подробнее рассмотрим этот феномен.
Прежде всего, это действительно мода. В Минске и Киеве, Калининграде и Владивостоке, Мурманске и Сочи покупатели хотят иметь “собаку для себя” и дружно все, как один человек, произносят именно эти слова. Однако по смыслу это определение противоположно качеству. То есть собак делят на качественных и” для себя”. Высокое качество собак перестало быть востребованным. Беря собаку “для себя”, человек как бы говорит: “Я не хочу задумываться над качеством будущей собаки. Я не хочу вкладывать труд и мыслительную энергию в поиски какой-то четвероногой жар-птицы. Я не хочу напрягаться, что-то узнавать и вообще суетиться - мне нужна собака для себя. Поэтому кормить собаку будем на свой страх и риск - что сами едим. Дрессировка? А зачем она для нас? Наш Рекс и так вполне покладистый. Выставки? А что они нам дают? Ну, что?!”... Человек, купивший собаку “для себя”, заранее настроен на то, чтобы не вкладывать в нее ни денег, ни времени, ни труда. Он начинает что-то предпринимать, когда неизбежные проблемы с животным уже просто берут за горло.
От неправильного питания собака заболела панкреатитом. Но это мы с вами знаем, что у нее панкреатит и от чего он развился. Хозяин не знает. Он кормит Рекса кашей на бульоне с костями. Собака ест много, но худеет и худеет. Хозяин добавляет каши, но результата нет. На болезненную худобу собаки уже обращают внимание прохожие: “Что же вы его не кормите? Такой худющий!” - “Да как же не кормлю! - заламывает руки владелец Рекса. Две трехлитровые кастрюли за раз сжирает!” А собаке тем временем делается все хуже. Начинает вылезать шерсть, от тела пошел неприятный запах. Что делать? Придется идти к ветеринару. Осмотрев предъявленный на экспертизу скелет, ветеринар изрекает: “У собаки глисты”. Владелец, скрепя сердце, выкладывает деньги за глистогонный препарат. Результата, естественно, нет. Сосед по дому делится опытом: “Я тоже не мог своей Ляле глистов выгнать, пока не удвоил дозировку. Тогда и посыпались”. В Рекса запихивают удвоенное количество глистогона, доводят до рвоты и судорог. Пес едва выживает, но толще не становится. Его тащат к другому ветеринару. Посмотрев на облезлого страдальца, новый ветеринар ставит новый диагноз: “У вашей собаки подкожный клещ. Курс уколов стоит...” - “Боже, ужасается владелец, - откуда у меня такие деньги?!” На этой стадии у собаки поражены уже и печень, и желудок, и кишечник. Состояние ее категорически ухудшается. Из пасти непрерывно идет смрадный запах. Изнурительная боль преследует несчастное животное и днем и ночью. Сказать об этом оно не может, но нервы не выдерживают. Измученная собака начинает огрызаться по делу и без дела. Ее бьют. Так посоветовал один дрессировщик, к которому хозяин Рекса был вынужден обратиться, так как собака вышла из подчинения. “Владелец должен быть главным в стае, - веско произнес собачий Макаренко. - Собаке нельзя разрешать командовать. Нужно обязательно подчинить ее себе!” Рекса стали бить регулярно, но ничего не помогало. Ласковый пес стал раздражительным, злым, мог хватануть зубами за руку, если к нему прикасались. Дальше можно и не продолжать. Короткая жизнь собаки будет сплошным кошмаром, впрочем, и ваша тоже.
Хочу обратить внимание на стереотип поведения владельца собаки “для себя”. В сложной ситуации он не ищет специалиста-собаковода. Он с самого начала был настроен против специалистов. Весь пафос слов собака “для себя” и состоит в противопоставлении позиции специалиста и позиции обывателя - собакодержателя. И пропасть между ними все углубляется. Идет расслоение собачьего общества: есть сообщество породистых собак, содержание, воспитание и разведение которых предполагает вложение профессионального труда, знаний, опыта - всего того, что в совокупности можно назвать кинологической культурой. И есть сообщество собаководов, держащих собак “для себя”, бездумно, с минимальными затратами, в стороне от всяких там проблем и страстей. Их позицию можно характеризовать как более или менее воинствующее невежество. Однако совсем избежать проблем не удастся. Тем не менее, для обслуживания их низко квалифицированного спроса существуют низкоквалифицированные предложения. Дифференциация собачьего мира все углубляется. На одном полюсе великолепное поголовье собак разных пород, на другом – не просто продукты полного и абсолютного вырождения, а уже помеси, которые специально создаются невеждами, рекламируются и противопоставляются породистым собакам. Недавно в одном весьма респектабельном кинологическом издании появилась реклама: “Великолепные щенки - добервейлеры. Дорого”. Вот так. Простенько и со вкусом!
Так ли однозначно деление собак “для себя” - “не для себя”? Если “не для себя”, то для кого? На последний вопрос никто не может дать вразумительный ответ. Но фактически собака “не для себя” - это высококачественное животное, которое входит в некую совокупность под названием “порода”. Порода - это же просто абстрактное понятие. Это моя собака, и его, и ваша тоже. Чтобы порода не деградировала и не вымерла, ее представители должны быть вовлечены в некую зоотехническую жизнь. Этот зоотехнический минимум обеспечивает сохранение и преемственность всех породных признаков - как внешних, так и поведенческих. В противном случае жизнь породы остановится, она перестанет существовать как продукт человеческого духа. Разведение породистых животных - такое же творчество, как написание романов, сочинение музыки или ваяние скульптур. Оно идет по определенным законам и является формой выражения общечеловеческой культуры. Высокопородные животные - свидетельство высоты нации, ее духовных завоеваний. В Англии, например, туристам показывают Вестминстер, Британский музей и конюшни английских верховых лошадей, которые являются национальным достоянием и которыми гордятся в равной степени все англичане. Организованное собаководство зародилось в сердце культурной Европы, росло, развивалось и распространялось вместе с ростом и развитием зоотехнической науки, генетики, селекции и ветеринарии. За последний век работы любителями собак накоплен огромный опыт, получены ответы на все вопросы, связанные с собаководством. Достоверно известно, как получить красивую и умную собаку, как сохранить ее здоровье, как произвести качественное потомство. Нельзя оставаться дикарем посреди цивилизованного мира!
Итак, мы уже поняли, что собаку “для себя” не нужно хорошо кормить и гулять с ней по 15 км в день. Ее не нужно выставлять, и не потому, чтобы не пугались судьи, а просто не нужно, потому что это другой пласт жизни. Собаку “для себя” не дрессируют в истинном смысле этого слова. Ей не нужны фирменные прикормки, витамины и составы для блеска шерсти. То есть витамины нужны, конечно, всем, но собака “для себя” - и в этом весь трагизм ее жизни - никому не нужна, кроме своего хозяина. И получается порочный круг: собаку “для себя” берут для того, чтобы не общаться со специалистами, а специалистам такая собака не нужна, так как она отрицает собой все ценности и устремления людей, интересующихся той или иной породой и трудящихся для ее блага. Но для тебя, ленивый владелец, твоя “собака для себя” отдаст все, что сможет. Вот в чем весь скрытый смысл этих сакраментальных слов. Собака “для себя”- это установка лентяя и эгоиста взять для себя все, что она может дать, а ее обделить и деньгами, и трудом, и профессионализмом. Собака же владельца не выбирает. И для нее только он - источник пищи, движения, лечения, жизни и смерти.
Но не будем так уж суровы к собаководам... Наша требовательность к качеству зонтиков и огурцов и наша нетребовательность к качеству собак определяется еще и тем хаосом, который творится в нашем собаководстве. Раньше покупатель шел за собакой в единственный городской клуб, которой обязан был учить, воспитывать, читать лекции, рекомендовать щенков, полученных в результате племенной работы опять же специалистов. Раньше пропаганда культурного собаководства была уставной (!) обязанностью клуба. Эта система успешно существовала в течение многих десятков лет, регулируя не только спрос, но и осуществляя гигантскую просветительскую работу. Теперь клубы покупателями не занимаются, потому что покупатели туда не идут. Собак сейчас редко покупают через клуб. Правильно сориентироваться в нашем теперешнем собаководстве новичку невозможно. И он почти со стопроцентной вероятностью обречен на плохую собаку, обречен стать кормовой базой для недобросовестных продавцов кинологических услуг. Свою растерянность, свою заведомую неспособность отличить зерна от плевел, хорошее от плохого,- перспективного щенка от племенного брака начинающие собаководы скрывают за спасительной вполне эзоповской формулировкой: “Я взял собаку для себя”. И означает это следующее: “Я не в силах разобраться в ваших запутанных отношениях, меня пугают большие платежи неизвестно за что и требования фанатичных усилий в достижении малопонятных целей. Я хочу мирно жить со своей собакой, радоваться общению с ней и не хочу иметь никакой головной боли и проблем”.
Неужели собак “для себя” стали брать только сейчас? А раньше? Не все же стремились свою собаку обучать и выставлять. Да, конечно, не все. Но раньше “для себя” брали главным образом беспородных собак в качестве звоночка во двор частного дома, а также собачек декоративных пород “для души”. Более крупные сидели во дворе на цепи, маленькие бегали свободно. Эти собаки не делали погоды в собаководстве, никак не смешивались и не перекрещивались с сообществом породистых собак и никогда не имели документов. Эти собаки никому не причиняли серьезного вреда, их владельцы никогда ни на что не претендовали, а щенков либо топили, либо дарили соседям и родственникам. Современная мода на собак “для себя”, полное отсутствие кинологической подготовки у новоиспеченных владельцев, неумение правильно выбрать себе породу и пол собаки, неумение правильно вырастить собаку, воспитать и выдрессировать ее, усугубленное спонтанным ростом интереса к собакам вообще и желанием их иметь, привели к серьезным социальным проблемам. Если раньше владелец не справлялся со служебной собакой, он охотно продавал ее в военизированную охрану или на границу. Именно для этого была создана отлаженная система собаководства ДОСААФ. Сейчас ненужных животных выбрасывают на улицу. “Бывшие породистые” или в одиночестве бродят по помойкам, надрывая сердце сердобольным людям, или сбиваются в стаи и начинают размножаться. В прессе регулярно описываются случаи нападения таких одичалых собак на людей и животных.
Итак, собака “для себя” - это, как правило, плохая собака.
Собака “для себя” - это несчастная собака.
Собака “для себя” - это опасная собака.
Собака “для себя” - это способ и средство обмана нового поколения собаководов.
И, наконец, собака “для себя” - это бомба замедленного действия, заложенная в фундамент вообще всего собаководства. Культурное собаководство - это совокупность мероприятий по осуществлению сохранения и совершенствования породистых собак. Каждая порода - совокупность особей, содержащихся в частных руках, но объединенная единым стандартом и единым законодательным комплексом, обеспечивающим сохранение и приумножение специфических и важных для человека признаков. Каждая собака “для себя” - это удар по культурному собаководству, поскольку это каждый раз лишение породы первичной ячейки - человека, владельца, который держит породистую собаку, который, получая радость от общения с ней, пользу от знаний, приобретенных вместе с ней, выгоду от ее практического применения, частицу своего труда, в конечном итоге сам факт своего выбора кладет на алтарь любимой породы - той, которую он предпочел, той, которая в наибольшей степени гармонирует с устремлениями его души.
Ну а если вы, несмотря ни на что, упорствуете в отрицании ценностей культурного собаководства, не хотите тратить силы и время для поиска, выращивания и карьеры породистой собаки, все равно не покупайте на рынке щенка “для себя”. Лучше приютите выброшенную бездомную собаку. Отмойте ее, избавьте от паразитов, сделайте прививки, отогрейте и откормите. Познавшие ужас уличной жизни собаки отличаются необыкновенной преданностью, умом, совершенно человеческим чувством благодарности. И Создатель, когда придет ваш час предстать перед ним, зачтет вам этот акт добра, сострадания и активного гуманизма
LESHIY
SIBERIAN HUSKY RULES MY LIFE
Сообщение: 230
Зарегистрирован: 18.12.10
Откуда: KZ, АЛМАТЫ
Репутация:
0
Отправлено: 16.02.11 13:02. Заголовок: у нас существует пра..
у нас существует практика дрессировщик приезжает к хозяину на дом и берет собаку ,работает с ней и после занятий привозит занятия 4 раза в неделю вторник ,четверг с 19-00, суббота ,восскресение сейчас с 11-00 а так чем жарче тем раньше
Отправлено: 16.02.11 19:52. Заголовок: Общий курс дрессиров..
Общий курс дрессировки (ОКД)
помогите собаке стать вашим надежным другом
В тот день, когда у вас дома появилась собака, нужно сразу задуматься о ее воспитании. Иначе мелкие проблемы, которые будет создавать щенок, будут расти вместе с ним.
Для хозяев, которые любят своих собак и хотят, чтобы пес смог стать хорошим другом и даже помощником, был создан Общий курс дрессировки собак (ОКД). Общий курс дрессировки собак — российская система дрессировки.
Основная цель ОКД: выработать у собаки модели поведения в определенных условиях.
Появился «общий курс дрессировки собак» в начале прошлого века (в 20-ых годах) благодаря усилиям Всеволода Васильевича Языкова, выдающегося кинолога и ученого. Именно В.В.Языков организовал российское служебное собаководство.
За прошедшие годы правила и нормативы не раз менялись. Например, менялась высота барьеров, отношение к корму, который предлагают чужие люди, к внезапным выстрелам. Несмотря на это, основы ОКД остались неизменными.
Вопреки распространенному мнению рядовых собаководов, что этот национальный курс дрессировки уступает зарубежным стандартам дрессуры, специалисты в этой области уверены в обратном. Например, Валерий Высоцкий — главный эксперт УФРНСБ по охранным собакам и автор многих книг, уверен в преимуществе ОКД перед IPO (международной системой дрессировки собак).
Другие эксперты подтверждение своих слов приводят большое количество упражнений высокого уровня сложности, превосходящих иностранные стандарты. А теперь подробнее об ОКД
В ОКД есть возрастное ограничение для сдачи норматива домашнее животное — собака не должна быть младше 15 месяцев. Проверка навыков в ОКД проходит в произвольной последовательности.
Для сдачи нормативов ОКД вашей собаке нужно успешно пройти такие испытания: движение собаки рядом; укладка, стойка и посадка; передача предмета; подход и возвращение на место; спокойное отношение к наморднику; показ прикуса; прекращение нежелательных действий; отношение к выстрелу.
И, конечно же, собака должна будет продемонстрировать, что умеет преодолевать различные виды препятствий: глухой забор, окоп, барьер, лестницы.
Также на протяжении всех испытаний будет оцениваться общее впечатление от собаки. Когда начать заниматься дрессировкой?
Начинать — завтра же! Специалисты рекомендуют заниматься со щенком, начиная с… момента появления его у вас дома. Конечно, это не будет классическая дрессура ОКД. Но привить еще совсем маленькому щенку полезные привычки и навыки будет полезно. Например, понимать команду «ко мне».
Обращаться к тренеру по ОКД можно с 6-7 месяцев, так рекомендуют многие кинологи. В этом возрасте щенки уже привиты от бешенства и у них уже сменились молочные зубы.
Выбор, тренировать собаку индивидуально или в группе из еще нескольких собак, зависит от вас. Каждый из вариантов имеет свои достоинства и недостатки: занимаясь в группе, вы получите возможность сравнить своего питомца с другими собаками, более объективно оценить его способности и понять слабые места. Возможно, это будет полезно.
Занимаясь индивидуально, ваша собака получит намного больше внимания, чем при групповых занятиях. При желании можно проходить не весь «курс ОКД», а отдельные, выборочные занятия.
Опытные кинологи рекомендуют не жалеть время и проходить весь курс полностью. Это даст вашему любимцу не только важные навыки. Полный общий курс дрессировки значительно подымет уровень физической подготовки собаки, сделает ее выносливей и сильнее.
А ведь именно таким должен быть любимый пес, не так ли?
Собака-защитник: курс дрессировки Защитно-караульная служба (ЗКС).
Лучшее, что есть у человека, — это собака. (Туссен Никола Шарле)
Защитно-караульная служба (ЗКС) — система дрессировки собак, разработанная в СССР. Истоки ЗКС — военные виды дрессировки, это объясняет многие ее особенности. На основе ЗКС дрессируют собак ведомственные военные и силовые структуры: МВД, ФСБ погранвойска, различные спецвойска.
Главное отличие ЗКС от других подобных систем дрессировки — она совсем не зрелищная. Но это с лихвой компенсирует польза от занятий. Собака, прошедшая курс ЗКС, хорошо подготовлена к жизненным ситуациям, а не к ярким выступлениям, где многие ситуации совершенно не похожи на реальные.
Это — специальная дрессировка, ее нечасто используют для гражданских собак.
Например, собак конвойной или караульной службы учат, что любой человек, одетый в телогрейку или в форму заключенного — потенциальный враг. Человек в форме, наоборот, «свой». Эти умения и навыки не требуются от собаки в обычной обстановке.
Поэтому был разработан любительский курс ЗКС. Несмотря на то, что он проще специального, позволяет сделать из собаки надежного охранника.
За время своего существования этот курс подвергался многим изменениям. Но, несмотря на это, основы дрессировки остались незыблемы, как и высокая эффективность.
Основные этапы и навыки ЗКС: находить предметы с определенным запахом; задерживать убегающего; охранять владельца от нападения; охранять вещи и имущество; отказываться от пищи, которую предлагают посторонние; спокойно относиться к выстрелам и резким звукам; собака умеет вести человека под конвоем.
Практическая польза от ЗКС
Результат потраченного времени и усилий на ЗКС — отлично дрессированная собака, которая, вполне возможно, спасет вам однажды жизнь или имущество. Она будет адекватно и правильно воспринимать посторонних людей, и вы всегда будет знать, как она поведет себя в любой ситуации. Если у вас частный дом, то более верного и чуткого сторожа найти сложно. Да и по вечерам вы сможете спокойно гулять с ней, где захотите.
ЗКС — с чего начать
Перед тем, как приступить к курсу ЗКС, ваша собака должна пройти курс ОКД (общий курс дрессировки собак) и выполнить норматив на управляемость. Это значит, что она должна четко выполнять команды: «сидеть», «лежать», «ко мне» и различные запрещающие команды. Также существует возрастное требование: собака должна быть не младше 1 года.
Самостоятельно выдрессировать собаку по курсу ЗКС нельзя — нужно обратиться к опытному дрессировщику, у которого есть всё необходимое для занятий.
Отправлено: 24.02.11 21:49. Заголовок: Особенности дрессиро..
Особенности дрессировки доберманов Дрессировать добермана – одно удовольствие! Он работает с охотой, азартом и увлечением. Когда я приходила с доберманом на дрессировочную площадку в воскресенье, странно было слушать вопрос некоторых владельцев собак других пород «А Вы кормили свою собаку в субботу?». Для того, чтобы использовать лакомство в качестве поощрения, эти люди не кормили своих питомцев по два дня. Для добермана же любые занятия в радость, умно и интересно построенные уроки сами по себе являются поощрением для пытливого ума добермана.
Наш доберман Дикси (чемпион России Ден Смайл Кардинал Ди-Аманд, владелец С.М. Лищинский) любые занятия воспринимает с радостью, будь то послушание, защита или выставочный тренинг. Задания он старается понять, а, поняв, выполняет с огромным удовольствием. В этом проявляется одна из основных черт характера добермана. Он счастлив уже оттого, что отлично выполнил свою работу, и его владелец доволен. Доберман готов работать бесконечно. Его взгляд постоянно ловит взгляд дрессировщика, как бы говоря: «Ну, давай сделаем что-нибудь еще!» Понятие «усталость» никак не совместимо с этой породой.
Просто доберман начинает двигаться чуть медленнее. Но достаточно 10 минут перерыва, и собака готова к следующим подвигам.
Почему же временами приходится наблюдать несчастные пары, когда доберман (с его-то темпераментом!) рвется с поводка, высматривая «врагов» вокруг, а хозяин прилагает немалые физические усилия, чтобы сдержать своего питомца. Либо собака носится по окрестностям, не обращая внимания на унылые призывы своего хозяина. Ответ прост. Доберман, в отличие от стихов, не вырастает «как одуванчик у забора». Предоставленный самому себе, лишенный физических и умственных нагрузок, доберман становится неуправляемым.
В первый год жизни доберман должен определить свое место в стае и признать авторитет вожака – своего хозяина. Собака объективно нуждается в лидере, за спиной которого она чувствует себя удобно и комфортно. Да, щенок добермана ведет борьбу за лидерство в семье, но, выиграв ее, в конечном итоге, проигрывает. У собаки должен быть достойный хозяин, которому она подчинится охотно и радостно. Щенок, которому все позволено в доме, не становится от этого счастливее. Скорее всего, он вырастет капризным и истеричным. Ровное дружелюбное отношение, разумная требовательность и терпение - вот залог долгих счастливых лет для обеих сторон. Доберман отличается умом и понятливостью. Эти положительные качества могут превратиться в свою противоположность, если щенок почувствует, что он в семье главный, что выполнять требования хозяина не обязательно. Поэтому основное в воспитании и дрессировке щенка - терпение и твердость в сочетании с лаской.
Очаровательное существо, появившееся в Вашем доме, кажется таким маленьким и трогательным, что процесс воспитания часто откладывают до того времени, «когда собака начнет что-то понимать». К сожалению, в этом случае «что-то понимать» начинает хозяин, а именно то, что доберман умен и сообразителен, и прекрасно использует все слабости членов семьи. Так что процесс воспитания должен начинаться с первых дней пребывания малыша в новом доме.
Если Вы считаете, что собака должна быть Вашим другом, Вы абсолютно правы. Но дружба не исключает того, что вожаком, т.е. главным в семье, должен быть все-таки хозяин. Собака относится к разряду стайных животных, поэтому если Вы не станете вожаком, освободившееся место займет кое-кто другой. Нетрудно догадаться, что это будет кто-то очень сообразительный, с коротким хвостом и шерстью. Третьего просто не дано.
Приходилось наблюдать случаи, когда человек выбирал собаку этой породы, основываясь на наблюдении за поведением взрослых, хорошо воспитанных доберманов. Конечно, это очень красивое зрелище: мощный, красивый пес, постоянно смотрящий влюбленным взглядом на своего владельца и выполняющий любую его команду. Когда же их собственный щенок не вырастал автоматически интеллигентным и послушным псом, они были крайне разочарованы: «Ведь он должен меня слушаться!». Нет! Этот малыш ничего нам не должен. Это мы должны заложить в своего щенка основы правильного общежития, не жалея для этого времени и сил. Только тогда доберман раскроет все лучшие стороны своей натуры.
Вот основные правила, которые надо соблюдать в общении со щенком добермана. Первое - настойчивость и постепенность. Сказав что-то, нужно добиться, чтобы щенок это сделал. Хуже всего с точки зрения воспитания - это непоследовательность в требованиях. Предположим, Ваш маленький очаровательный доберман так забавно просит что-то вкусненькое, когда Вы обедаете, что все члены семьи нет-нет, да и протягивают ему что-то.
Наконец, Вы твердо решаете «прекратить это безобразие». Сначала все ведут себя, как и договорились, но щенок почему-то не верит в Вашу твердость. Он продолжает свои попытки выпросить что-то с удвоенной силой, пока кто-то, не выдержав, не сунет ему кусочек.
Тем самым, происходит закрепление отрицательной связи между словом «нет», настойчивостью и вознаграждением. С Вашей точки зрения Вы, возможно, сделали шаг вперед, т.к. дали щенку не десять кусочков, а только один, причем эту единственную подачку дала бабушка – «слабое звено» в системе обороны. С точки зрения собаки - все наоборот: если упорно игнорировать команды, всегда можно добиться своего. Выходит, Вы поощрили поведение, которое сами же считаете недопустимым.
Правило второе - бесконечное терпение. Вы объяснили щенку, что и как нужно делать, а он продолжает вести себя по-своему. Ну что ж, значит надо добиваться своего, раз за разом повторяя упражнение. Это же касается запретов. Скажем, Вы запрещаете щенку сидеть у стола, когда семья обедает. Он уже понял это, но надо же попробовать, вдруг на этот раз запрет не действует? Терпение щенка добермана бесконечно, он готов снова и снова проверять твердость Ваших запретов. В этом соревновании Вы должны проявить не меньшее терпение, объясняя щенку, что «нет» означает именно «нет», а не «может быть». Правило третье - логичность и последовательность с точки зрения щенка, а не Вашей собственной. Вы должны научиться ставить себя на место Вашего друга и предугадывать его реакции.
Живой и активный доберман, особенно во время вынужденного сидения в четырех стенах, может причинить немало хлопот. То он погрызет ножки стула, то утащит тапочки. Наказывать щенка можно только в определенных ситуациях, а именно в момент совершения «преступления». Наказание через какое-то время после нежелательного действия не только неэффективно, но и вредно. Щенок не связывает свой проступок с наказанием и обижается на несправедливость.
Четвертое (но, возможно, самое главное) правило - эмоциональный контакт со щенком.
Хозяин – это не только человек, который кормит, учит, поощряет и наказывает. Щенку должно быть интересно и радостно находиться вместе с хозяином, который должен стать его лучшим другом и организатором игр.
Только так можно легко перейти к дрессировке, которая станет не обузой и принуждением, но радостным занятием. Это означает, что во время прогулок задача хозяина – не приятно провести время, общаясь с владельцами других животных, а играть со щенком, контролируя его поведение и закрепляя в его сознании ту модель, что рядом с хозяином хорошо и весело. Да, мы должны предоставить щенку возможность общаться с другими собаками, играть и бегать с ними, но все же хозяин – это лучший и любимый партнер.
Типичная ошибка неопытных владельцев заключается в том, что на прогулке они занимаются своими делами, а потом подзывают щенка, чтобы взять его на поводок и пойти домой. Доберман вообще склонен к образованию ассоциативных связей, поэтому подход к хозяину для него быстро начинает связываться с неприятным моментом: окончанием прогулки.
После этого такой владелец хочет, чтобы его доберман усвоил команду «ко мне», но обязательно столкнется с трудностями при подходе. А ведь команда «ко мне» - самая важная команда, определяющая послушание собаки и, в дальнейшем, обеспечивающая ее безопасность.
А вот другая модель поведения. Во время прогулок, начиная с самого раннего возраста, надо несколько раз подозвать щенка, поощрить его (голосом, поглаживанием и, время от времени, лакомством) и предложить интересное занятие, например, игру в мячик. Тогда в голове у доберманчика исподволь закладывается мысль, что подход к хозяину – дело хорошее. Когда он очередной раз подойдет по зову хозяина, после похвалы и угощения можно сказать что-то вроде: «Молодец, а теперь оденемся и пойдем домой». В таком варианте уход домой будет восприниматься щенком совсем иначе.
Другой проблемой, с которой довольно часто сталкиваются владельцы доберманов на прогулках, - это облаивание. Доберман очень темпераментная собака, которой интересно все: вот пролетела птичка, пробежала собака, прошел человек. Хочется пойти посмотреть, но все-таки немного страшно. И, поэтому, сначала щенок бежит к заинтересовавшему его объекту, но на полпути останавливается, принимает грозный вид, и может начать лаять. Когда щенок идет на поводке, то его реакция выражается еще ярче. Он тянется к объекту внимания, Вы натягиваете поводок, и щенок начинает тянуть еще сильнее и лаять еще громче. Ведь пока Вы для него главный защитник, и с Вами он ничего не боится.
Что делать в таких случаях? Не обращать внимания (мол, он еще маленький, потом само пройдет) – неверно, нежелательное облаивание войдет у добермана в привычку. Наказывать – также неверно, ведь Вы пока являетесь защитником малыша. Если Вы, стараясь успокоить маленького щенка, начнете его поглаживать, да еще угощать вкусненьким, Вы тем самым поощрите и закрепите нежелательное поведение. Рецепт таков. Все доберманы любят играть. Нужно отвлечь внимание малыша, достать игрушку и отбежать с ней в противоположную сторону. Те же действия можно совершить, идя с собакой на поводке. Ваш малыш быстро поймет, что если появляется что-то или кто-то, не надо на это обращать внимание, т.к. в любой момент может появиться интересная игрушка в руках хозяина. На всех занятиях по воспитанию и дрессировке на переднем плане всегда должна быть похвала – позитивная мотивация.
Принуждение часто подтверждает несостоятельность воспитателя. При непрерывном давлении у добермана запрограммированы только конфликты. У немецкой овчарки можно, пожалуй, выработать послушание и подчинение с помощью принуждения. С доберманом это так просто не пройдет!
Если собака что-то делает неправильно, стоит ее поправить, используя интонацию и механическое воздействие (рывок поводка и т.п.) И, как только, щенок начал правильно выполнять вашу команду, обязательна похвала.
Щенки (да и взрослые собаки) очень чувствительны к интонации, поэтому при непослушании бывает достаточно просто поговорить строгим и твердым голосом, но не кричать. Просто «не замечать» щенка – это серьезное наказание, которое может эффективно использоваться в процессе воспитания. Также важна эмоциональная реакция на все «хорошие поступки» щенка. Занимаясь с доберманом, важно правильно организовать урок, чередуя работу и отдых. Долгая рутина и унылое ожидание – не для темпераментного добермана.
Помню, как в 80-е годы я занималась со своей сукой Денизой на дрессировочной площадке. Группа включала более 20 собак, преимущественно, овчарок. Вот, например, обучение апортировке. Владельцы стоят в одну шеренгу, собаки сидят рядом. Двигаться не разрешается.
Собаке, находящейся с краю, дается команда «апорт», затем посылается следующая собака и т.д. Дениза заинтересованно провожает взглядом каждый апортировочный предмет, с трудом сдерживая нетерпение. Первый бросок, второй, …, пятый. Тут энергичная молодая собака, у которой еще не отработана выдержка, срывается с места и бежит за чужим апортом.
Незаурядный ум добермана позволяет ему легко определять те ситуации, в которых непослушание, по его мнению, «сойдет ему с рук». Он легко понимает разницу между дрессировочной площадкой и обычным местом выгула. Часто неопытные владельцы считают, что воспитание добермана пройдет успешно, если они вместе с питомцем будут раз в неделю посещать курсы по дрессировке. А как же ежедневный тренинг дома и во время прогулок?
Понятливый доберман под руководством инструктора легко усвоит урок, но будет ли он слушаться в реальных условиях, а не в замкнутом пространстве дрессировочной площадки? Если заниматься с собакой только раз в неделю, выработается нежелательный для нас стереотип у собаки: вот здесь, на дрессировочной площадке, мы работаем, а в других местах мы гуляем и приятно проводим время. Неоднократно приходилось наблюдать доберманов, которых владельцы выводили из машины на коротком поводке, с усилием вели на занятия, а в перерыве боялись отпустить побегать и поиграть. Даже если такой доберман сдаст экзамен, в этом ли цель дрессировки? Только ежедневные повторения пройденного в разных местах, сначала в тихих уголках без отвлекающих факторов, а потом в присутствии других животных, людей и т.д. реально приведут к успеху и позволят воспитать питомца, которым можно гордиться.
И, наконец, последнее. Существует такая наука – генетика. Сегодня мы знаем, что робость и трусливость у собак, равно как и агрессивность, в большой степени определяются наследственным фактором. Правильное воспитание способно во многом компенсировать пороки психики, но не лучше ли иметь дело с собакой доброжелательной, с уверенным уравновешенным поведением?
При правильной селекции особи с дефектной психикой должны исключаться из разведения, но в реальной жизни это происходит далеко не всегда.
Галина Романова, Самуил Лищинский питомник доберманов ДЕН СМАЙЛ
Отправлено: 24.02.11 21:51. Заголовок: Особенности воспитан..
Особенности воспитания и дрессировки щенка добермана Дрессировка добермана — дело захватывающее и интересное. Каждый день открывается что-то новое, словно читаешь книгу. Будучи собакой интеллектуальной, доберман легко запоминает команды и в отличие от собак других пород часто проявляет инициативу в дрессировке. Но в то же время он не прощает ошибок, наказывает за грубость и непрофессионализм. Эта порода требует, чтобы с ней работали только профессионалы. Она не терпит дилетантства, не прощает ошибок. Начинать дрессировку добермана следует как можно раньше (с трех-четырех месяцев). Занимаясь с маленьким щенком, нужно, прежде всего, обратить внимание на развитие инстинктов, т.к. именно они являются базой для последующей дрессировки. Залогом успеха также является контакт добермана с проводником и умение собаки концентрироваться на выполняемом навыке. Это главные моменты дрессировки, на которых строится дальнейшая работа во всех разделах. Конечно, можно научить собаку выполнять команды механическим способом, воздействуя строгим ошейником. Но при этом доберман будет с грустным видом плестись у ноги дрессировщика, трусливо исполняя команды и в любой момент пытаться убежать. Такая незаинтересованная и нестабильная работа — результат изначально неправильного подхода к дрессировке собаки. Итак, остановимся подробнее на основных моментах дрессировки. Начинать занятия со щенком добермана необходимо с налаживания контакта с собакой. Он устанавливается во время ежедневных прогулок, веселых развивающих игр, кормления и просто общения со щенком. Игры щенка со сверстниками также имеют большое значение в формировании его характера. Это игры в перетягивание тряпки и других предметов. Они развивают у щенка чувство собственника, хватку, инстинкт борьбы, уверенность в себе. Но при этом игра с хозяином всегда должна преобладать и быть для щенка более интересной, чем игра с другими собаками. Станьте для щенка партнером и вожаком во всем, в т.ч. и в играх. Веселые игры способствуют также развитию концентрации собаки на игрушках, а затем и на дрессировщике. Это помогает ей в дальнейшем не отвлекаться при работе. В каждом щенке заложены от рождения инстинкты игры, борьбы, добычи, а также инстинкт нюха. Но эти качества требуют обязательного развития. У щенка их развить намного легче, чем у взрослой собаки.
Отправлено: 24.02.11 21:51. Заголовок: Для достижения успех..
Для достижения успеха в следовой работе начинать «ставить на след» щенка следует с 3-4х месяцев, используя при этом инстинкт нюха, пищевой и преследования. Сначала след будет состоять из 15-25 шагов, на каждый из которых кладется кусочек любимого лакомства. Вашему щенку очень скоро понравится находить лакомку при помощи нюха. Он научится связывать запах следа человека с запахом лакомства. Постепенно, вводя усложнения: увеличение длины следа, повороты, выдержку, Вы научите молодую собаку решать самые сложные и запутанные лабиринты следа. Вы почувствуете невиданную радость, когда Ваша собака распутает сложнейший след не сбившись, несмотря на разные помехи, обнаружит и с гордым видом обозначит найденный предмет. Для эффектной работы по послушанию важно развитие инстинкта игры. С огромным удовольствием щенки «охотятся», хватают, носят в пасти различные предметы. Мячик на веревочке — отличная игрушка. Играть в него надо ежедневно, но непродолжительно, не утомляя щенка. В игре проявляются такие качества, как темперамент, стремление к добыче, доверие к человеку, способность длительно концентрироваться на предмете. Постепенно в игре формируются первые навыки послушания (движение «рядом», усадка, укладка, аппортировка) и только позднее вводится принуждение с обязательным поощрением после правильно выполненной команды. Поощрение при дрессировке добермана всегда должно преобладать над принуждением, необходимо постоянно поддерживать в щенке желание работать. Как можно чаще хвалите собаку, показывайте ей, как Вы счастливы, когда она хорошо работает. В процессе игры развиваются инстинкты и добычи, и борьбы, так необходимые для хорошей работы по защите. Наблюдая за движущейся тряпкой или валиком, щенок стремится этот предмет схватить и завладеть «добычей». Добыча должны быть всегда поймана, и в процессе борьбы щенок обязательно должен победить. Ведь, побеждая «добычу», щенок становится более уверенным в себе. В таких играх он также постепенно накапливает опыт, совершенствует движения, развивает мускулы, укрепляет челюсти. Постепенно из маленького безалаберного шалопая щенок превращается в ловкого, быстрого, неутомимого охотника и бойца. «Добыча» увеличивается в размерах, начинает более яростно сопротивляться, поймать ее становится сложнее. И вместе с этим растет стремление «хватать», «добывать», улучшается хватка. Решающее значение имеет ощущение победы щенка над добычей. Именно такая победа является толчком для дальнейшего прогресса. Занятия становятся все более сложными: вводится угроза стэком, валик заменяется на мягкий рукав, со щенком работают разные фигуранты. На всех этапах дрессировки проводник должен подбадривать щенка и молодую собаку, помогать ей одержать победу. Если Вы терпеливо, шаг за шагом пройдете все стадии подготовки, то успех Вам обеспечен. В воспитании добермана есть еще один очень важный момент — социализация. Щенок не должен быть излишне недоверчив к людям. Агрессивность у щенка — это проявление неуверенности в себе. И если Вы с детства не решите эту проблему, то у Вас вырастет трусливая или чрезмерно агрессивная собака. Такая собака не способна выступать в кинологических спортивных дисциплинах, с ней тяжело жить в обществе. Поэтому необходимо воспитывать у щенка смелость, уверенность в себе и доброжелательность.
Отправлено: 24.02.11 21:52. Заголовок: Чаще берите его с со..
Чаще берите его с собой в гости, в город, в походы по магазинам, знакомьте с новыми людьми, машинами, предметами. Чем больше времени и внимания Вы уделите щенку, тем больше вероятность, что Ваш щенок превратится в интеллигентную, приятную в общении собаку. Конечно, большинство наших доберманов не будут служить в полиции или армии, не станут проходить курс поисково-спасательной службы, не собираются принимать участие в международных соревнованиях по IPO. В основном это собаки-компаньоны, наши друзья. Но если Вы со своим щенком овладеете всеми навыками, то каждый день будет приносить Вам огромную радость общения со своим четвероногим другом. А когда он станет сильным, уверенным в своих силах доберманом, Вы будете гордиться им, сознавая, что именно Вы помогли ему в этом. Вы придали его жизни смысл.
Отправлено: 27.02.11 22:55. Заголовок: КАСАЕТСЯ НЕ ТОЛЬКО Д..
КАСАЕТСЯ НЕ ТОЛЬКО ДОБЕРМАНОВ
Понятливый доберман под руководством инструктора легко усвоит урок, но будет ли он слушаться в реальных условиях, а не в замкнутом пространстве дрессировочной площадки? Если заниматься с собакой только раз в неделю, выработается нежелательный для нас стереотип у собаки: вот здесь, на дрессировочной площадке, мы работаем, а в других местах мы гуляем и приятно проводим время. Неоднократно приходилось наблюдать доберманов, которых владельцы выводили из машины на коротком поводке, с усилием вели на занятия, а в перерыве боялись отпустить побегать и поиграть. Даже если такой доберман сдаст экзамен, в этом ли цель дрессировки? Только ежедневные повторения пройденного в разных местах, сначала в тихих уголках без отвлекающих факторов, а потом в присутствии других животных, людей и т.д. реально приведут к успеху и позволят воспитать питомца, которым можно гордиться.
Отправлено: 11.03.11 17:42. Заголовок: Как обращаться с дом..
Как обращаться с доминантной собакой Автор Эд Фраули Copyright 1997 (http://www.leerburg.com) 05:05:2005 г. Многие люди, включая и опытных дрессировщиков, недопонимают смысл доминантности у собак. Эти люди считают, что доминантность всегда подавляется только силой. Простая "альфа-роль собаки и то, как с этим обращаться" - общераспространенный подход. В большинстве случаев это подход неправильный.
Вдобавок, многие считают, что следует беспокоиться относительно проблем доминантности только у больших собак, а никак не у маленьких - и эти люди также ошибаются. Тогда как большая собака (как на фото вверху) способна отправить в больницу вас, маленькая собака способна отправить в больницу вашего ребенка. С доминантностью в любых формах надо бороться, а если она неизбежна, то по крайней мере должна находиться под контролем независимо от того, какая у вас собака.
За последние 25 лет я был владельцем большого числа крайне доминантных кобелей, и поэтому я был просто вынужден изучить доминантность хотя бы для того, чтобы жить рядом с некоторыми из этих племенных собак, разведением которых я занимался. Теперь я смотрю на проблему доминантности совсем не так, как я делал это 20 лет назад. Я понял, что доминантность контролируется вашим сознанием и тем окружением, в котором находится собака.
Никто не хочет быть покусанным:я смотрел на шрамы на руках многих моих друзей и считал себя удачливым. У меня никогда не было серьезных собачьих покусов, хотя мне приходилось работать с очень доминантными агрессивными животными. Когда я спрашивал друзей об их шрамах, я всегда получал один и тот же ответ:"Я совершил ошибку с этой собакой". Собачьи покусы всегда происходят от ошибок в том, как мы обращаемся с собакой в конкретной ситуации.
Собаки - это стайные животные, и лучший путь узнать больше о доминантности, это изучить стайное поведение. Для того, чтобы понять, лучше обратиться к исследованиям, проводившихся над волчьими стаями. В волчьей стае всегда есть доминантная пара животных. Волки удерживают свою доминантную позицию не сражаясь с членами стаи каждый день, они делают это с помощью искусных, утонченных способов. Положение тела и позы играют главную роль в установлении доминантной позиции в стае.
Дрессировка на послушание.
Контроль над доминантностью означает установление вашего главенства как лидера стаи. Остальная часть статьи будет посвящена тому, как достичь этого в различных аспектах жизни собаки. Самый простой путь начать этот процесс лежит через дрессировку на послушание. Понимание идей похвалы и коррекции будет началом длинного пути к установлению рабочих взаимоотношений и тесной связи между вами и вашей собакой.
Я являюсь фанатом спорта Shutzhund с 1974 года. К сожалению, на протяжении многих лет многие начинающие в Shutzhund люди слышат:"Вы не должны дрессировать свою собаку по послушанию, до тех пор, пока ей не исполнится год или пока она не будет отдрессирована по защите". Ничто не может быть дальше от правды, чем это утверждение. В первые годы немцы, которые приезжали и проводили семинары, обычно говорили:"Никакого послушания в первый год". Что терялось при переводе, так это то, что они только имели в виду, что тренеру не следует заниматься с собакой прыжками, силовой аппортировкой и упражнениями с использованием принуждения до того, как собака станет более взрослой. Никак нельзя было переводить, что вы совсем не должны заниматься послушанием в первый год, однако , к сожалению, многие люди приняли именно этот перевод и пытались жить, используя этот совет. Откладывание дрессировки на послушание создало некоторые проблемы в доминантности для некоторых людей и их собак.
Существует большое число элементов послушания, которым можно обучить с помощью мотивации в течении первого года жизни собаки - посмотрите мои кассеты "Обучение хождению рядом для соревнований" и "Основы послушания", где есть идеи, как это сделать.
В то время как для того, чтобы держать под контролем доминантность большинства собак, требуется всего лишь дрессировка на послушание, есть собаки, для которых нужны дополнительные усилия, чтобы утвердить хозяина в качестве вожака стаи. Что я заметил, так это то, что большинство хозяев часто по небрежности позволяют случаться таким вещам, которые способствуют развитию доминантного поведения у собак. Далее в статье и будут рассмотрены такие типы ситуаций.
Понимание тонкостей доминантного поведения наших собак поможет понять, как установить себя как лидера стаи в собственном доме. Здесь приведены несколько примеров поведения, которые говорят об определенном доминантном поведении в доме: Собака спит в кровати вместе с хозяином Не позволяет хозяину войти в спальню после того, как он вернулся из деловой поездки Рычит возле еды или игрушек Не позволяет вам отбирать игрушки, показывая агрессию Всегда первой проходит в дверь Заставляет вас играть, когда вы заняты чем-то другим Собака крайне агрессивна. Показывает агрессию к определенным друзьям семьи и хорошо относится к остальным.
Спальня.
Контролирование доминантности начинается с дома. Первая вещь, которую мы должны сделать, это взять под контроль места, где собаке позволяется есть, спать и играть. Доминантной собаке не в коем случае не должно позволяться спать на кровати. Лучшее спальное место всегда зарезервировано за вожаком стаи (за вами). Пусть ваша собака спит в собачьей клетке в другой комнате дома. Конечно, если собака живет в питомнике вне дома, совет не подходит.
Игрушки.
В то время, пока щенок растет, ему нельзя позволять становиться собственником игрушек. Хозяин должен быть в состоянии забрать любую игрушку у собаки в любое время, причем собака не должна показывать агрессии. Если щенок рычит, хозяин должен твердо встряхнуть его за загривок, одновременно ругая его.
Если собака более взрослая и может укусить, нужно пристегнуть поводок и скорректировать (сделать серию резких рывков) за поводок возле игрушки. Если в этот момент собака еще рычит, ее нужно отругать строгим низким голосом. Как только пес бросит игрушку, хозяин должен увести его подальше до того, как поднять игрушку. До того, как доминантная ситуация не будет под контролем, эту игрушку нельзя давать собаке снова. Только хозяин управляет миром собаки, и собака должна это понять. Один из пунктов этого сценария таков:" Вы определяете с какими игрушками играть и как долго".
Если собака не отдает игрушку даже после коррекции поводком, и хозяин не уверен в том, что сможет безопасно вытащить игрушку из пасти собаки, есть два варианта дальнейших действий: Игнорируйте ситуацию - вступайте в схватку только тогда, когда сможете выиграть. Когда наконец собака выпустит игрушку, поднимите ее и уберите навсегда. Собака никогда больше не должна играть с этой игрушкой. Если вы решили форсировать достижение результата и выиграть войну за игрушку у сильной собаки, необходимо провести некоторую предварительную подготовку. Во-первых, наденьте второй строгий ошейник на собаку. Во-вторых, привяжите поводок к твердому крепкому предмету - "посту" (который бы не сдвигался). Когда собака возьмет игрушку, подведите ее за поводок ко второму поводку, который присоединен к посту. Пристегните второй поводок ко второму строгому ошейнику на собаке. Теперь на собаке надето два поводка, каждый из которых присоединен к своему строгому ошейнику.
Теперь скажите собаке бросить игрушку и, отойдя, потяните, так, чтобы собака оказалась между постом и вами. Приложите достаточно сил, чтобы собака выплюнула игрушку. Как только она сделает это, похвалите ее. Если вы можете подойти, не опасаясь укуса, подойдите и успокаивающе похвалите собаку. Если она снова пытается схватить игрушку, когда вы подходите, не сходите с ума, а просто опять отойдите назад и потяните. Со стороны хозяина этот процесс не должен быть каким-то диким или излишне лихорадочным. Контролируйте себя и оставайтесь спокойным. Продолжайте тянуть собаку так долго, пока она продолжает попытки вернуть игрушку, когда вы подходите. Если вы не чувствуете в себе смелости поднять игрушку, просто отбросьте ее ногой, чтобы собака не могла до нее дотянуться. Всегда помните, что ввязываться в схватку стоит только тогда, когда вы можете ее выиграть.
Эта процедура необходима только для больших собак. Маленькую собаку нужно просто поднять от земли и держать в таком подвешенном состоянии до тех пор, пока она не выпустит игрушку. Некоторым мягкосердечным хозяевам это может показаться ужасным, но это не более ужасно, чем собака, кусающая ребенка за лицо.
Если вы не планируете обучать вашу собаку защитной службе, то играть в "перетягивание каната" со щенком - не лучшая идея. Это вырабатывает у собаки чувство собственности по отношению к ее игрушкам.
Если вы планируете заняться спортивной дрессировкой Schutzhund или сделать из собаки телохранителя или полицейскую собаку, то вам придется очень много играть в "перетягивание каната" со щенком. Необходимо выработать чувство собственности сначала к тряпке, а затем по отношению к рукаву или дрессировочному костюму. Что нужно сделать еще в раннем возрасте, так это выработать связь, что после того, как собаке позволяют несколько раз выиграть игру в перетягивание каната, хозяин может забрать этот объект у собаки. Я понял, что дать щенку кусочек лакомства после того, как вы забрали объект перетягивания - это лучший способ вознаграждения за отданную вещь. Это также начало обучения собаки команде "дай".
В последнюю свою поездку в Голландию я видел своего голландского друга, который управлялся со своим сверхдоминантным полицейским псом из KNPV (Королевская Голландская Полицейская Собака). Этот пес прошел через руки множества хендлеров до того, как попал к моему другу Юпу. Пес кусал всех своих владельцев, в том числе Юпа, пока тот не вычислил, как надо с этим псом обращаться. Теперь когда они занимаются защитной работой и Юп командует собаке "дай", он скармливает собаке кусочек мяса. Многие серьезные тренеры могут отворотить нос от этого метода, но я могу предложить им вызваться справиться с этим псом по-другому. Подводя черту, можно сказать, что мы должны думать и делать именно то, что сможет показать собаке кто здесь лидер.
Обеденное время.
Собаке с проблемой доминантности никогда не должно позволяться находиться в кухне или столовой в то время, когда семья обедает. Самая худшая вещь, которую вы можете сделать, это кормить доминантную собаку со стола. Кроме того, вожак стаи всегда ест первым и берет себе лучшие куски еды. Если ваша собака живет в доме, всегда закрывайте ее в клетке или другой комнате в ваше обеденное время. Кормежка со стола - худшее, что вы можете сделать. Это только увеличит ваши проблемы.
Еда.
Доминантные собаки часто ведут себя агрессивно возле своей еды. У щенка вы можете побороть рычание и заставить собаку позволять вам забирать еду или держать ваши руки возле миски, пока собака ест. С более старшей собакой я не уверен, что стоит вступать в схватку. Если я покупаю собаку, которая агрессивна возле своей еды, я обычно никак не борюсь с этим, но тогда эта моя собака живет в питомнике.
Если мне нужно будет исправить этот момент у собаки, которой придется есть в доме, где имеются дети, я бы всегда кормил ее в отдельном помещении и только сам. Я бы никогда не оставлял миску внизу после того, как собака поела, особенно если в доме есть дети. Я бы никогда не стал подходить и забирать еду, когда собака находится возле своей миски, а позвал бы ее из другой комнаты (может, дал бы угощение, за то, что подошла). Потом бы вошел и забрал миску в отсутствие собаки. Если нужно заставить собаку разрешать быть возле ее еды, я бы стал кормить собаку только держа ее миску. Если она отказывается от еды, когда я держу ее миску - пожалуйста. Рано или поздно она начнет есть , когда достаточно проголодается. Реально, я не думаю, что существует так много причин, чтобы бороться с проблемой данным путем. Есть еще и другие баталии, в которых придется сражаться, но побеждать в которых намного проще, чем в данном случае.
Ласка.
Очень важно иметь прочную связь с доминантной собакой. Собаки живут и умирают в соответствии со своим местом в стае. Единственный путь установить контроль, это установить хорошие взаимоотношения. Но это должно быть сделано по вашим правилам. Собака, которая приходит и заставляет вас приласкать ее когда вы читаете газету или работаете на компьютере, демонстрирует форму доминантного поведения. Не допускайте, чтобы это происходило. Заставьте собаку лечь. Реально, контролирование поведения через укладку собаки на длительное время - это один из лучших способов поставить себя как вожака стаи.
Владельцам-новичкам следует понять, что почти каждая собака хочет, чтобы ее приласкали. Но есть разница между счастливой дружелюбной собакой, которой просто хочется ласки, и доминантной собакой, которая хочет заставить обратить ваше внимание на себя, когда вы заняты чем-то другим. Понимание разницы между двумя этими ситуациями придет с опытом. Если ваша собака не показывает других признаков доминантности, кроме требования ласки, это не является проблемой.
Агрессия к друзьям семьи.
Если собака показывает агрессию к определенному посетителю (и не показывает к другим), которого она уже видела и просто не любит, это тоже форма доминантности. Некоторые владельцы маленьких собак думают, что это может быть милым, другим приятно, что собака пытается их защитить. Неправы оба. Такое поведение также надо контролировать. Этим собакам следует объяснить, что такое поведение недопустимо.
Самый простой путь, это отругать собаку и посадить ее в клетку (или другую комнату). Показывая собаке, что вы постоянно контролируете ее окружение, вы утверждаете себя в роли вожака. В стае, только один вожак может решать с кем драться и когда. Если мы позволяем собаке решать самой, кого атаковать, мы позволяем оставаться ее доминантности.
Люди, которые обучают своих собак защитной работе (schutzhund или полицейской работе), могут подумать, что это неверно, поскольку их собаки отходят и работают самостоятельно. На самом деле они не работают сами по себе. Посредством тренировок, хозяин устанавливает правила боя. Собака усваивает, когда можно, а когда нельзя кусать. Защитная работа способствует установлению стайных отношений если и все остальное в жизни собаки, связанное с доминантностью, было сделано правильно.
Двери и ступеньки.
Жизнь с доминантной собакой требует выполнения большого числа тонкостей, которые необходимы чтобы собака поняла, что вы ее хозяин, вожак в ее жизни, человек, которого уважает . Одна из таких маленьких вещей, которые вы всегда должны делать, это сделать так, чтобы собаке всегда приходилось пропускать вас в дверной проем первым и спускаться по лестничному пролету позади вас. Это может показаться незначительной вещью, но на самом деле это не так. Если вы заставите собаку делать мелочи, подобные этим (которые совсем не требуют борьбы для их достижения), вы уже зададите определенный тон ваших взаимоотношений.
Агрессия.
Это трудный случай. Я понял, что легче всего контролировать агрессию в очень юном возрасте собаки и уделить достаточно внимания, прежде, чем это может стать серьезной проблемой. Я не позволяю моим щенкам драться, обязательно вмешиваюсь. Они быстро усваивают, что я один решаю насколько сильно позволено им играть и позволено ли вообще.
Контроль над агрессией взрослой собаки это тема совершенно другой статьи. Такой случай требует применения электрошокового ошейника и намордника. На самом деле, у некоторых собак, которые не прошли через такое раннее обучение , невозможно полностью побороть агрессию.
Альфа роль и прочее.
Если бы я попытался применить Альфа-роль к одному из моих взрослых псов без надетого намордника, он бы "съел мой обед". Когда я слышу, как люди говорят об установлении Альфа-лидерства к взрослой собаке, я только качаю головой и сравниваю это с "русской рулеткой".
Для тех, кто не знает, что такое Альфа-роль, позвольте мне пояснить. Когда собака начинает показывать признаки доминантности, многие тренеры скажут начинающим владельцам заставить собаку лечь на землю брюхом вверх, в то время хозяину следует наклониться над собакой, схватить ее за обе щеки и смотреть ей прямо в глаза до тех пор, пока она не подчинится и не отведет глаза.
Да, все это хорошо для какой-нибудь маленькой Фифи - но лучше не пытайтесь проделать это с большой собакой, которая к тому же действительно доминантна. Я совсем недавно получил e-mail от друга, который рассказал мне об эпизоде, который произошел у них в Калифорнии в Schutzhund-клубе, когда две собаки начали драку. После того, как драка была прекращена, хозяйка ( которая не была уж очень большой) попыталась применить Альфа-роль к своему большому кобелю немецкой овчарки (который не обучался на послушание в первый год, поскольку она когда-то услышала, что нельзя рано обучать на послушание защитных собак). В итоге, пес напал на нее и нанес тяжелые покусы в лицо и верхнюю часть тела, оставив страшные безобразные шрамы. Собаку впоследствии усыпили.
Самое неприятное, что если бы контроль над собакой устанавливался бы по-другому, ничего бы не случилось с этой несчастной женщиной и пес скорее всего был бы жив до сих пор.
Я не сторонник Альфа-роли. Я могу быть не прав в этом. Но скажу, что если кто-то пытается установить Альфа-роль над большой собакой, лучше бы надеть на собаку намордник и быть достаточно большим и сильным, чтобы выиграть схватку. Всегда помните, что если вы собираетесь вступить в схватку с доминантной собакой, лучше всего делать это только тогда, когда вы уверены, что сможете победить.
Мое мнение, что в большинстве случаев, с очень сильными, упрямыми доминантными собаками лучше как можно больше применять тонкий язык тела и словесные команды. Другими словами, чем создавать ситуации, когда я вынужден буду взять собаку на поводок (и нарушить хорошие отношения между нами), я стану просто избегать таких ситуаций, или просто отругаю собаку суровым голосом и уже возвышусь над ним. Иногда можно "дать пинок по зад" доминантной собаке даже не прибегая к помощи силы в таких ситуациях, поскольку прямое возвышение может спровоцировать нападение. Я устанавливаю Альфа-позицию, ругая собаку, или уводя ее прочь, или подзывая рядом и уходя от ситуации.
Мы должны знать наших собак. Вы можете знать, что по-настоящему сильная упрямая собака может вступить с вами в схватку, если вы попытаетесь заставить ее принять лежачее положение после вашей стычки. Я твердо верю, что не следует вступать в схватку со своими собаками (до тех пор, пока этого можно избежать). Я уверен, что потеряете намного больше, чем приобретете в результате того, что ударите животное. Всегда лучше контролировать его другим путем. Например, если вам нужно остановить и "согнуть" собаку после того, как произошло что-то, не пытайтесь уложить собаку для установления контроля, просто уведите ее и посадите в собачью клетку. Сделайте что-нибудь подобное, чтобы показать собаке, что только вы один контролируете собаку и ее окружение.
Когда хозяин вызывает ситуацию, что собака нападает, он уже сделал ошибку. Он не распознал ситуации и теперь получает проблемы. Цель- распознать потенциальную схватку до того, как она произойдет и избежать ее, не теряя лица перед собакой.
Например, я использую электрошоковый ошейник Три Троник для того, чтобы заставить моих полицейских собак выпустить их игрушки для перетягивания. В результате действия ошейника собака выплевывает игрушку по команде, но у нее настолько сильный рефлекс к этой конкретной игрушке, что собака начинает охранять ее. Я могу наклониться и поднять игрушку, но в этом случае есть реальная возможность, что меня укусят - так зачем же это делать? Я просто уведу собаку, или брошу ей другую игрушку, а когда она отойдет от первой, возьму на поводок.
Итак, я завершаю эту статью, напоминая о нескольких вещах, которые нужно всегда помнить: Вступайте в схватку только когда можете победить. В большинстве случаев вы потеряете больше, чем приобретете, вступая в схватку со своей собакой. Даже если победите вы. Всякий раз по возможности думайте и ищите причины проблемы пути ее решения.
Как я понял это хорошие показатели для собак? очень уверенно и жестко атакуют фигуранта на мой взгляд. Только один момент не понятен когда собака стянула рукав на 3.23 минуте, она с ним начала бегать, это наверное не очень хорошо?
Отправлено: 20.03.11 16:13. Заголовок: Евгений пишет: Как..
Евгений пишет:
цитата:
Как я понял это хорошие показатели для собак? очень уверенно и жестко атакуют фигуранта на мой взгляд. Только один момент не понятен когда собака стянула рукав на 3.23 минуте, она с ним начала бегать, это наверное не очень хорошо?
Здесь собака так обучена. Фигурант отдаёт рукав и никаких действий не предпринимает, тогда собака возвращается к хозяину с рукавом. если фигурант продолжит атаковать, собака выплюнет рукав и снова атакует. так готовят спортивных собак для некоторых видов соревнований, для обычной жизни такая дрессировка не приемлема.
Сообщение: 43
Зарегистрирован: 04.01.11
Откуда: РФ, Орск
Репутация:
0
Отправлено: 23.03.11 11:08. Заголовок: Агрессия к чужим собакам
Достаточно часто хозяева собак, по мере того, как растет их питомец, сталкиваются, как им кажется, с немотивированной агрессией своей собаки, возникающей на пустом месте. Их добрый и ласковый пёс, без видимой причины начинает рычать, лаять и набрасываться на собак, встречающихся на его пути. В густонаселенном городе с большим количеством владельцев собак различных пород и минимальным количеством площадок и парков, предназначенных для их выгула, проблема агрессии становится очень и очень актуальной. В этой статье мы постараемся разобраться, такой ли беспричинной является порой агрессия домашних собак и есть ли способы её победить.
Причины агрессии. 1.Собака может страдать каким-либо заболеванием, создающим дискомфорт её состоянию. 2. У собаки возникает желание лидировать в стае и становиться вожаком (проблемы доминирования) 3. Собака недостаточно обучена послушанию. 4. . Непреднамеренное поощрение хозяином агрессии (хозяин пытается отвлечь собаку от агрессии лакомством или играми). 5. Недостаток физической нагрузки (агрессия возникает от переизбытка нерастраченной энергии). 6. Психологическая травма (собаку в детстве напугала другая собака). 7. Неправильное и недостаточное наказание за агрессивное поведение. 8. Опыт участия в драках (после каждой драки агрессия усиливается).
Исправление агрессивного поведения. 1. Собаку необходимо полностью обследовать в ветеринарной клинике. 2. Собаке нужно дать понять, что вожаком является только хозяин. Всегда входите и выходите первыми в любую дверь. То есть, перед выходом и входом, Вы должны остановиться, выйти первыми и только потом разрешите выйти или войти собаке. Хозяин всегда входит и выходит первым в любую дверь. Всегда первыми поднимайтесь и спускайтесь по лестнице. Собака должна идти рядом с Вами или немного позади, а не бежать впереди, так как впереди всегда идет вожак. Полностью игнорируйте собаку, если она просит еду, когда Вы кушаете. Во время еды собака не должна находиться рядом с хозяином. Прежде чем покормить собаку, возьмите ее миску с едой в одну руку, и покажите ей, а в другую руку возьмите любое человеческое лакомство (печенье, конфета, яблоко) и скушайте его на глазах собаки и только потом отдайте миску. Вожак всегда ест первым. Игнорируйте собаку, если она пристает к Вам, чтобы Вы с ней поиграли или погладили, когда Вы отдыхаете. То есть, если Вы сидите и отдыхаете, а собака к Вам пристает, скажите строгим голосом «Фу» и полностью игнорируйте животное. Когда собака отойдет от Вас, подождите пару минут и подойдите, похвалите и поиграйте с собакой. Инициатором любого действия всегда является вожак. Запретите спать на кроватях и креслах. На возвышенности спит вожак. 3. Собака обязательно должна пройти курс послушания. 4. Не нужно гладить, кормить и пытаться отвлечь собаку игрой в момент агрессии. 5. Увеличьте время прогулок с собакой и сделайте их более активными. 6. Используйте для выгула специальную «Уздечку для собак». В такой уздечке поводок крепится не за шею собаки, а за колечко на морде. 7. Для наказания собаки желательно использовать резкий, неприятный для неё звук. Это может быть звук консервной банки, наполненной мелкими металлическими предметами или камешками. 8. Собаку нельзя наказывать без причины и наказание всегда должно следовать сразу за неправильным действием животного.
Что бы избавить собаку от агрессии и получать удовольствие от совместных прогулок со своим питомцем, от вас потребуется терпение, небольшие навыки и желание. Борьбу с агрессий желательно начинать, как только вы заметите первые её признаки. И в завершение хочется сказать, что нет таких собак, которых невозможно исправить (если только проблемы поведения не связаны с состоянием здоровья).
Марина-Нотта
Сообщение: 45
Зарегистрирован: 04.01.11
Откуда: РФ, Орск
Репутация:
0
Отправлено: 23.03.11 11:31. Заголовок: Как наказать свою собаку
В процессе воспитания собаки наказания неизбежны. В собачьей стае всегда существует жесткая дисциплина. Задира и неслух не редко получает от старших удар клыком, болезненную хватку или толчок плечом, сопровождающийся грозным рычанием. Собака, необоснованно претендующая на главенство, может нарваться на изрядную трепку. Подобные «штрафные санкции» являются нормой в жизни стаи, так же как и наказание при воспитании собаки человеком. Разница состоит в том, что в дрессировки наказание является неприятностью, а не возмездием. В процессе воспитания наказание должно следовать незамедлительно за нежелательным действием воспитанника, не должно быть чрезмерным и тем более длительным. Угрожающая интонация, рывок поводка, удар хлыстом – вот перечень взысканий, приемлемых при обучении собаки. Выбор и сила наказания должны соответствовать особенностям нрава воспитанника и степени его вины. Но во всех случаях наказание должно быть понятным, достаточно сильным, что бы собака его почувствовала. Угрожающая интонация должна произвести нужный эффект или быть подкрепленной более жесткой «санкцией», удар должен быть чувствительным. В противном случае собака воспримет его как заигрывание или знак внимания. При необходимости ударить собаку это делается хлыстом или хворостиной. Рукой или поводком собаку наказывать нельзя, они должны быть символом ласки, доверия и прогулки. Распущенному псу или заносчивому кобелю, решившемуся вступить в бой с хозяином за лидерство, желательно задать хорошую трепку до полной сдачи позиции. В некоторых случаях этого можно избежать, если в момент, когда пес «бросает вам вызов», напомнить ему о главенстве хозяина, заставив по команде выполнить несколько знакомых ему приемов общего послушания («сидеть», «лежать», «на место»). Проявляющего агрессию пса легче воспитывать не дома или в вольере, а на прогулке в незнакомых местах, где он будет чувствовать себя не так уверенно.
Отправлено: 24.03.11 23:06. Заголовок: ТЕСТ 1. Контактность..
ТЕСТ 1. Контактность. Войдя в помещение, тестирующий сажает щенка на середину комнаты и делает несколько шагов в сторону двери. Затем садится на корточки и рукой манит к себе щенка. Степень контактности, доверчивости и самостоятельности щенка определяется по тому, подходит ли он к человеку и как:
подходит тут же, хвост поднят, скалится, хватает руки зубами (А); подходит без задержки, хвост поднят, лает (В); подходит без задержки, хвост опущен (С); подходит медленно, хвост опущен (Д); не подходит (Е). ТЕСТ 2. Следование за человеком. Человек удаляется от щeнка нормальным шагом. По манере сопровождения или несопровождения определяется степень независимости характера щенка:
идет с готовностью рядом, хватает тестирующего за ноги, хвост высоко поднят (А); идет с готовностью, хвост высоко поднят (В); идет за человеком с готовностью, хвост держит низко (С); идет медленно, хвост держит низко (Д); за человеком не идет, уходит от него (Е). ТЕСТ 3. Послушание. Щенка осторожно кладут на бок, подхватывают его рукой под грудь. Щенок, оказавшийся в таком положении, своим поведением покажет, как он воспринимает физическое и социальное доминирование человека. Щенок, имеющий склонность к доминированию, будет активно сопротивляться.
Буквенного ключа этот тест не имеет.
ТЕСТ 4. Социальное доминирование. Щенка за холку переворачивают на спину. Его поведение продемонстрирует реакцию на доминирование человека. Щенок с выраженными задатками лидера скалится на руку, рычит и кусается. Щенок с задатками независимого характера будет держаться совершенно спокойно. Щенка необходимо удерживать в таком положении до тех пор, пока не будет четко определена манера его поведения:
борется, сопротивляется, кусается (А); борется, сопротивляется (В); двигается, лижет руки (С); вертится, чтобы лизнуть руки (Д); замирает и ждет (Е). ТЕСТ 5. Чувство собственного достоинства. Щенка берут снизу за живот скрещенными руками таким образом, чтоб он мог вас видеть, и удерживают в этом положении в течении 30 секунд:
сопротивляется энергично, рычит, кусается (А); сопротивляется энергично (В); сопротивляется, затем перестает, лижет руки (С); не сопротивляется совсем, лижет руки (Д). Одновременно можно тестировать всех имеющихся щенков подходящего возраста. В этом cлучае в горизонтальной линии располагают клички щенков, а под каждой кличкой в столбик ставят буквы, обозначающие результаты каждого теста. В итоге под каждой кличкой образуется вертикальная колонка из четырех букв. Сочетание букв будет разным, и на основании ключа к тестам вы получите следующие характеристики и рекомендации:
а) Два А, а также В: агрессивен, может укусить, если до него дотронуться; не рекомендуется детям, подросткам и пожилым людям; жестких методов дрессировки не применять. Будет иметь тенденцию защищать хозяина от опасности.
б) Три и более В: собака с задатками лидера, преданная, с ярко выраженным духом соперничества; для детей не рекомендуется; хорошие задатки для охотничьих и служебных собак. в) Три и более С: идеальный компаньон; рекомендуется для детей и пожилых людей. г) Два и более Д с одним или более Е: очень покорная собака для установления контакта с человеком, потребует много усилий при воспитании; в общении с детьми не создает никаких проблем; укусить может только в виде защиты при жестоком обращении. д) Два и более Е (особенно Е в тесте 4): с трудом идет на контакт, должен воспитываться по специальной методике. Если встречаются реакции В и С, то агрессивность щенка вызвана страхом. Если несколько раз отмечена реакция Д, щенок может обнаружить склонность к бегству; не рекомендуется для детей и подростков. е) Когда реакции А и В плохо разграничиваются, повторить тест в другом помещении.
Отправлено: 24.03.11 23:15. Заголовок: ОКД Общий курс дрес..
ОКД
Общий курс дрессировки. Относится к российскому виду дрессировки собак. ОКД отличается жёсткими требованиями к действиям дрессировщика по управлению собакой и выполнению собакой каждого навыка. В процессе ОКД у собаки вырабатываются навыки, дисциплинирующие животное, позволяющее управлять её поведением, как в процессе повседневного обращения, так и в практической деятельности. Разработка программы ОКД относится к 20‑м годам прошлого века, в настоящее время по нему проводятся соревнования.
В ОКД есть возрастное ограничение для сдачи норматива — собака не должна быть младше 15 месяцев. Проверка навыков в ОКД проходит в произвольной последовательности.
Для сдачи нормативов ОКД вашей собаке нужно успешно пройти такие испытания:
движение собаки рядом; укладка, стойка и посадка; передача предмета; подход и возвращение на место; спокойное отношение к наморднику; показ прикуса; прекращение нежелательных действий; отношение к выстрелу. И, конечно же, собака должна будет продемонстрировать, что умеет преодолевать различные виды препятствий: глухой забор, окоп, барьер, лестницы.
ЗКС
Защитно-караульная служба. Свое развитие ЗКС получила из военных направлений дрессировки в ХХ веке. В современных условиях в силовых структурах России на базе навыков ЗКС готовят розыскных собак, караульных, сторожевых, конвойных. Этот курс называется курсом специальной дрессировки и включает в себя более обширную программу подготовки в соответствии со специализацией и дальнейшим применением собаки. Любительский курс ЗКС возник с ростом числа любителей — собаководов, которые работали с собаками служебных пород и заботились о поддержании и развитии рабочих качеств, своих собак. Собаководы советской эпохи знали, что без сдачи норм ОКД и ЗКС служебные собаки не допускались к племенному разведению, причем требования к рабочим качествам кобелей были выше, чем у сук. Таким образом, программа ЗКС была взята на вооружение всеми клубами служебного собаководства СССР.
Караульная служба
Основой направления ЗКС стали дрессировки военного направления прошлого века. На сегодняшний день ЗКС используют во многих силовых структурах для подготовки собак розыскной, караульной, конвойной или охранной специализации. В этот дрессировочный курс входит обучение животных специальным навыкам и способностям, которые будут необходимы для дальнейшей их специализации и практического использования. Также сейчас существует курс ЗКС для любителей. Его появление было вызвано тем, что владельцы собак служебных пород захотели развивать у своих животных полезные качества и способности. Программа дрессировки ЗКС сейчас является основной во многих клубах служебного собаководства по все территории СНГ.
«Русский Ринг» — это вид спорта со служебными и спортивными собаками по усложненной защитной службе, в которых собака самостоятельно работает против одного, двух, трех фигурантов. «Большой Ринг» мало отличается от «Русского ринга» и так же представляет собой первенство дрессировщиков с собаками по усложненным нормативам защитных служб.
Канис-терапия
Канис-терапия (лечебная кинология) — социализация, реабилитация и адаптация людей с ограниченными возможностями при помощи собак. Собак для такой работы тщательно отбирают, тестируют и обучают.
Занятия по канис-терапии проводят психологи вместе с кинологами.
Концепция «терапии с участием животных» («пет терапии») была сформулирована детским психиатром из США Борисом Левинсоном в 1960-х годах, когда он обнаружил, что его маленькие пациенты положительно реагировали на его собаку, которая находилась в приемной во время сеанса лечения. С тех пор этот метод получил достаточно широкое распространение на Западе. В настоящее время общение с животными используется для лечения достаточно сложных заболеваний, таких, как ДЦП, аутизм, гиперактивность, сердечнососудистые заболевания. Это направление широко развивается и распространяется не только на Западе, но и в России.
Отправлено: 24.03.11 23:28. Заголовок: У диких собак щенков..
У диких собак щенков воспитывают мать и другие члены стаи. У домашних эта обязанность ложится на плечи хозяев. Щенка, как и маленького ребенка, нужно научить тому, как следует вести себя дома и в общественных местах, причем сделать это достаточно аккуратно, чтобы не травмировать нежную детскую психику.
Подрастая, малыш может попробовать сделать что-то запрещенное, чтобы проверить, не изменились ли хозяйские требования и тут владельцам надо будет проявить твердость и последовательность. Нужно иметь в виду, что правильное воспитание щенка требует специальных знаний и применения некоторых приемов, которые могут быть совсем не очевидны для неопытного хозяина
Лучше всего начать заниматься со щенком любой породы с 4-х месячного возраста в группе воспитательной дрессировки. Такие занятия помогут решить еще одну важную проблему: провести социальную адаптацию, т.е. приучить щенка правильно относиться к другим собакам и посторонним людям.
Если рядом с вами нет дрессировочной площадки, или на ней не проводятся занятия с маленькими щенками, возможно, имеет смысл пригласить инструктора на дом, или ознакомиться с литературой по дрессировке. В процессе занятий собака осваивает необходимый минимум команд («ко мне», «сидеть» и др.), и у нее развивают качества, необходимые для прохождения дальнейших курсов дрессировки.
Заводя собаку, надо быть готовым к тому, что как любое высокоразвитое животное, она нуждается в регулярной физической и психологической нагрузке. Праздность – мать всех пороков. Просто из-за того, что собаке некуда девать энергию, она может начать громить квартиру, грызть мебель, портить вещи, громко и долго лаять или выть, на прогулке кидаться на прохожих и.т.п.
Начальная дрессировка щенка Когда человек впервые приручил собаку, возникла необходимость обучить ее, чтобы собака ему подчинялась. Сегодня каждый воспитанный четвероногий друг должен знать по крайней мере пять основных команд: «Рядом!», «Сидеть!», «Лежать!», «Стоять!» и «Ко мне!» Если вы не обучите свою собаку этим командам, то вас ждут неприятности» Помните — за дрессировку собаки отвечаете именно вы. Ни одна собака не может стать воспитанным членом семьи, если ее этому не научить.
Дрессировка делает собаку управляемой дома и на улице, такая собака не будет докучать соседям и противиться гигиеническим процедурам; она развивает ее умственные способности, внося стабильность в ее жизнь, зная, что от нее требуется. В критических ситуациях дрессировка может спасти даже жизнь вашей собаке.
Пять команд — «Рядом!», «Сидеть!», «Лежать!», «Стоять!» и «Ко мне!» — составляют базовый минимум, который, по правилам АКС, нужно выполнить новичкам на соревнованиях по послушанию, чтобы получить звание — «Собака-компаньон». Обучение домашней собаки не требует такой тщательной дрессировки, однако в любом случае оно строится на том, чтобы собака раз и навсегда усвоила одну вещь: она обязана подчиняться немедленно, с первой команды. Верным признаком плохо обученной собаки служит повторная команда (которую почти всегда произносят повышенным тоном). Собака если и подчиняется такой команде, то очень неохотно.
Отправлено: 05.04.11 11:54. Заголовок: Основы дрессировки С..
Основы дрессировки Собаки любознательны и любопытны, как малые дети. Они исследуют мир самыми разнообразными способами. Когда собака поймет, что вы — источник удовлетворения ее потребностей и желаний, она начнет экспериментировать. Всевозможными путями она попытается привлечь ваше внимание, пока один из них не принесет результатов. Вы должны направить ее естественные устремления в нужное русло, по приемлемому для вас пути.
Собаки прагматичны по своей природе, они используют такие модели поведения, которые с минимальными затратами приносят максимальные результаты. Так, если собака поймет, что она может добиться своего, если будет постоянно скулить (тут уместна аналогия с ребенком), то она будет скулить, что удостоится вашей заботы и внимания, если будет отказываться от еды, то она будет отказываться от нее, что помочиться на ковер проще, чем ожидать, пока с ней погуляют, то она будет мочиться на ковер. Но если собака с первого раза усвоит, что если будет подчиняться, то получит похвалу и доброе отношение (иначе ей покажут, «кто в доме хозяин»), она выберет более удобный для вас путь. Суть дрессировки состоит в том, чтобы из нескольких методов обучения выбрать самый результативный.
Уверенность и последовательность — вот ключевые позиции при дрессировке. Это создает уверенность вашей собаки в вас и вашу уверенность в ней. Уверенность собаки закрепляется тем, что на определенное ее действие вы неизменно реагируете одним и тем же образом. При дрессировке одни действия всегда запрещены, другие всегда поощряются. Непостоянство — злейший враг дрессировки, оно разрушает тот надежный мир, в котором стремится жить любая собака любого возраста. Хорошо обученная собака знает, что ей можно, а что нельзя. Она усваивает это путем постоянного закрепления. Если собаку поощряют, когда она поступает правильно, и поправляют, когда она что-то делает не так, то она скоро усвоит приемлемое поведение.
Поощрение и избежание ошибок при обучении Добиться успехов в дрессировке — значит понимать, как правильно использовать поощрение и устранить ошибки обучения. Под поощрением подразумевается нечто большее, чем простое одобрение, когда собака правильно выполнила команду. Оно означает, что собаку нужно поддержать и после того, как вы ее поправили или отругали, чтобы сохранить с ней добрые отношения. Многие из тех, кто дрессирует собаку дома, ошибаются, когда долго сердятся на своего «упрямого» питомца. Собака уже через несколько минут не помнит, что она сделала, она лишь понимает, что вы ею недовольны, и из всего инцидента усвоит только одно: с вами нелегко ладить.
Поправьте собаку сразу же, если она поступила неправильно, и поощрите, когда она реагирует правильно. После устранения ошибки следует как можно скорее похвалить собаку — важно, чтобы это была похвала за правильное поведение. Пусть вам пришлось поправлять ее по одному и тому же поводу несколько раз, это не страшно, ведь принципы обучения доходят до собаки не сразу. Поощрение после замечания вовсе не снижает значимость этой меры, она просто дает собаке понять, что вы по-прежнему друзья, и дрессировка может продолжаться дальше без неприятных ощущений для обеих сторон.
Обучение должно быть твердым, но не жестоким. Основой является — ваш голос, а основной командой — «Фу!». Поправлять собаку нужно властным голосом. Властность в голосе так же важна, как и громкость. Паника, злость и раздражение в голосе могут смутить собаку. В большинстве случаев бывает достаточно поправить собаку властным голосом. Насколько жестким будет обучение — зависит от реакции собаки. Если она не реагирует на ваше замечание, то, возможно, вы говорите недостаточно властным голосом.
Для разных пород требуется совершенно разная степень твердости, чтобы добиться выполнения команды. Одни породы более волевые и упрямые, чем другие. Если собаке позволили усвоить дурные манеры, а потом стали за это наказывать, то для исправления их потребуется гораздо больше терпения, чем в случае с правильно воспитанной собакой.
С того момента, как в вашу жизнь вошел щенок, он учится и приспосабливается к вам и своему окружению. Ему необходимо сразу же дать понять, что можно, а что нельзя. Одним нормам поведения (например, упомянутым базовым командам) нужно обучать в ходе упорядоченных регулярных занятий, другим — учить в ходе общения с собакой. Например, щенки грызут все, что попало. Если вы не можете постоянно быть с ним, постарайтесь убрать от него все, чего грызть не следует. Если вы находитесь рядом со щенком, то как только он начнет грызть что-то неподходящее — вещи, ваши руки или что-то еще, — сразу же остановите его, твердо сказав «Фу!». После того как вы поправили его и он тут же перестал грызть — нужно немедленно его похвалить. Собака должна усвоить, что за неправильное поведение ее ждет наказание, а за правильное — поощрение.
Одним из приспособлений, используемых при систематическом обучении, служит ошейник-удавка. Он позволяет постоянно корректировать поведение собаки в ходе обучения. Такой ошейник является эффективным средством обучения. При правильном использовании его нельзя назвать негуманным.
Никогда не бейте собаку! Исключение одно — когда собака действительно намерена вас укусить. В таких обстоятельствах вам самому придется решать, какие принять меры и стоит ли применить силу. Однако и после этого не забудьте похвалить и успокоить собаку, как только инцидент будет исчерпан.
Когда мы говорим, что собаку бить нельзя, мы имеем в виду бить рукой, свернутой в трубку газетой, палкой или любым другим предметом. Нельзя ей также грозить — это чуть ли не хуже, чем ударить. Некоторые собаки боятся жестов и съеживаются от страха при виде поднятой руки или иного предмета. Если собака ожидает удара всякий раз, когда на нее поднимут руку, у нее есть все основания спрятаться от человека подальше, в более безопасное место.
Использование свернутой в трубку газеты как меры воздействия настолько широко распространено, что это требует отдельного разговора. Здесь смысл состоит в том, что собаку наказывают, пугая ее звуком удара, а не его силой. Это недопустимо по трем причинам. Во-первых, нельзя обучить собаку подчиняться, используя лишь меры принуждения и наказания. Во-вторых, нет ничего хорошего в том, чтобы намеренно учить собаку пугаться громких звуков. Как же тогда быть со звуками, которые вы не можете контролировать, например с громом? В-третьих, и это, наверное, самое важное, едва ли всякий раз у вас будет под рукой свернутая в трубку газета. Эффективность корректирующей меры как раз и состоит в том, что она следует немедленно, а не через какое-то время, пусть даже несколько секунд.
Кроме того, исправление ошибки должно быть как-то связано с действием собаки и следовать сразу же за неверным выполнением команды или отказом ее выполнять. Например, если вы учите свою собаку сидеть, а она не садится, надо показать ей, что она должна делать, усадив ее руками. Исправление ошибки должно следовать сразу же за неверным действием, то есть быть с ним неразрывно связанным. Если вы, к примеру, не хотите, чтобы ваша собака прыгала на людей, то для этого нужно выставить свое колено так, чтобы она сразу же уткнулась в него грудью. Обратите внимание, что ни в одной из этих ситуаций вы не делаете собаке ничего неприятного, не кричите, не бьете, не ругаете ее.
Вы, наверное, заметили, что в нашем описании начальных методов дрессировки нигде нет слова «наказание». Собаку никогда не наказывают, ее поправляют. Может быть, это покажется вам мелочью, но именно из таких мелочей складывается различие между хорошим и плохим обучением собаки.
И наконец, никогда, ни при каких обстоятельствах не применяйте к собаке нравоучительных или дисциплинарных мер, если она подошла к вам по команде или по собственной воле. Собачий разум делает прямые и кратковременные сопоставления. Если она подошла к вам, а вы отчитали ее, она свяжет это с тем, что она к вам подошла (свой самый последний по времени поступок), а не с тем, что произошло ранее. Несколько таких эпизодов, и она будет подходить к вам с неохотой, а со временем и вовсе перестанет подходить. Здесь, как и в других ситуациях, попробуйте поставить себя на ее место. Что бы вы почувствовали, если бы друг попросил вас прийти к нему, а когда вы пришли, начал бы кричать? В следующий раз вы стали бы относиться к его приглашениям с осторожностью. То же самое чувствует и ваш четвероногий друг. Поэтому, если собака сделала что-то не так на некотором расстоянии от вас, либо подойдите к ней и примите меры, либо забудьте об этом, пока у вас не появится возможность сделать все как нужно.
Приучение оправляться в положенном месте Важность приучения собаки оправляться где положено трудно переоценить. Некоторые породы приучаются к этому легче, чем другие. Пока вы сами не будете делать то, что нужно, будь то непосредственное обучение или промежуточное приучение ходить на газеты (как будет описано ниже), собака ничему не научится. Нельзя допускать, чтобы она оправлялась где попало. Если собака нечистоплотна, то она ни на что не годится и хорошего компаньона из нее не получится.
Существуют два основных метода приучения собак оправляться в положенном месте. По одному из них этому приучают непосредственно, а по другому — в качестве промежуточной стадии используют газеты.
Непосредственное приучение оправляться вне дома предпочтительнее, но оно подойдет не каждому. Если у вас есть дворик прямо у двери, то не только возможно, но и необходимо приучать собаку к чистоплотности. Жителям многоквартирных домов, возможно, придется воспользоваться промежуточным методом с применением газет.
Непосредственное приучение осуществляется просто. Нужно часто выводить щенка, чтобы он мог оправиться, а потом возвращать его в дом. Дома его держат или в большом ящике, где он живет и спит, или, если есть возможность следить за ним, в небольшом помещении, например в кухне. В любом случае щенок, ограниченный небольшим пространством, где он играет и спит, не захочет это место пачкать.
Если он все же запачкал это место, а такое случается, слегка поругайте его и тут же выведите во двор. Но будьте к нему справедливы. Маленький щенок часто оправляется, поэтому в первые дни почаще его выгуливайте. Щенка нужно выводить примерно через час после каждого кормления. С возрастом он научится сдерживать себя в течение более длительного времени, и тогда количество выгулов сократится до четырех в день, но не торопите его, пусть оправляется сколько нужно.
Нет ничего жестокого в том, чтобы держать щенка в ящике или корзине, хотя многие любители собак считают иначе. По сути, доброе отношение к щенку проявляется в том, что его приучают оправляться во дворе.
Большинство проблем связано как раз с такими «добрыми» хозяевами, которые разрешают своему щенку бегать и пачкать по всему дому. Тогда у щенка входит в привычку пачкать полы и мебель, и потом годами его приходится от этого отучать. Сами выбирайте — две недели строгого ограничения и в результате устойчивый навык оправляться где положено, или нечистоплотный щенок и попытка годами исправить эту привычку. Конечно, речь не идет о том, чтобы держать собаку в полной изоляции; уделяйте щенку много внимания, играйте с ним и в том месте, где вы его держите, и вне его.
Приучение щенка к корзине или клетке может пригодиться позже, если вы решите куда-то поехать с ним. Кроме того, многие опытные собаководы и дрессировщики, которые после такого приучения разрешают своим питомцам свободно заходить в клетки, скажут вам, что собакам нравится, когда у них есть собственное место, где они могут укрыться от суеты человеческой жизни.
Приучение к чистоте собаки, живущей в квартире, — более трудная задача. С одной стороны, ветеринар может порекомендовать не выводить щенка на городские улицы, пока ему не сделаны все прививки от заразных болезней, с другой — вам самим, быть может, сложно часто выводить его на улицу, если вы живете в многоэтажном доме. В таких случаях приходится использовать метод с газетами. Застелите весь пол в той комнате (лучше в кухне) в несколько слоев газетами и изолируйте там щенка. Подождите, когда он использует их, затем уберите запачканные газеты и замените их чистыми. Продолжайте делать это день или два. Затем оставьте небольшой уголок помещения не застеленным в надежде, что щенок не будет там оправляться. Если он все же это сделает, мягко побраните его и поставьте на газеты, чтобы он понял, что оправляться можно только там.
Когда вы увидите, что щенок понял затею с газетами, увеличивайте незастеленный участок, пока застеленное пространство не сократится до размера двух развернутых газет. Пусть щенок использует это место, пока не подрастет, затем начните выгуливать его на улице, чтобы он усвоил, что оправляться нужно только там, и уберите газеты. В этот период внимательно следите за щенком и, если заметите, что ему нужно оправиться (он может активно искать газеты), тут же выведите его на улицу.
Как и при непосредственном приучении держите щенка строго в одном месте (застеленном газетами), пока он полностью не усвоит урок.
Кроме того, вы можете помочь щенку сдерживать свой мочевой пузырь, если будете давать ему на ночь поменьше воды и не позже, чем за два часа до сна, и не забудьте его выгулять или дать сходить на газеты непосредственно перед тем, как семья отправится на покой.
Ошейник и поводок Серьезную дрессировку нужно отложить до тех пор, пока щенку не исполнится 6 — 8 месяцев. До этого времени он еще не может сосредоточиться, а интенсивное обучение будет лишь сбивать его с толку. Щенки обучаются постоянно, а описанная ниже предварительная подготовка для более серьезной дрессировки дана как возможная идея. Если у щенков еще прорезываются зубы, то им пока рано проходить серьезное обучение. С другой стороны, если ваша собака уже вышла из щенячьего возраста и вы не утратили желания выдрессировать ее, то это не поздно. Несмотря на известную пословицу, собаку можно обучать в любом возрасте, в том числе и в старости.
Прежде чем начать обучение собаки, вам придется запастись ошейником-удавкой и поводком. Ошейник-удавка состоит из металлических звеньев с кольцами на концах. Продевая эту цепочку через одно из колец, вы получите петлю. К другому кольцу пристегивается поводок. Дрессировочный поводок сделан из кожи или плетеной тесьмы шириной 1,5 — 2,5 см и длиной 2 м. Нужный размер ошейника можно определить, измерив окружность головы собаки в самом широком месте и прибавив 2,5 см.
Надевать ошейник-удавку нужно таким образом, чтобы свободное кольцо было справа от шеи собаки, а прикрепленная к нему цепочка проходила поверх шеи (а не под ней) и затем — через держащее кольцо. В таком положении ошейник будет действовать правильно, поскольку во время занятий собака должна находиться слева от вас.
Дрессировочные ошейники очень эффективны, так как позволяют по мере необходимости контролировать поведение собаки. Слегка дернув за поводок, вы можете привлечь внимание собаки или привести ее в нужное положение — ведь вы на время затягиваете ошейник у нее на шее. Если вы надели ошейник правильно, он затем снова станет более свободным. Таким образом можно корректировать поведение собаки. Все, что требуется, — это слегка дернуть за поводок. Более упрямой собаке может потребоваться более сильный рывок. По мере обучения собака научится реагировать даже на легкое одергивание. Следите, чтобы ошейник не сдавливал шею собаки, так как она может задохнуться. В хороших руках дрессировочный ошейник и поводок — это хороший метод обучения, а в плохих руках они могут принести собаке вред и даже страдания.
Когда вы запасетесь этими принадлежностями, осторожно познакомьте с ними собаку. Наденьте на нее ошейник и пусть она его носит целый день прежде, чем вы предпримете что-то еще. Затем пристегните к ошейнику поводок, пусть она волочит его за собой и привыкает к нему, только следите, чтобы собака не запуталась и не испугалась. Когда вы почувствуете, что собака привыкла к поводку, возьмите его конец и немного походите с собакой, не натягивая поводок или натягивая лишь слегка. Постепенно начинайте сильнее натягивать поводок, пока собака не поймет, что ей нечего бояться. Когда вы убедитесь, что даже легким подергиванием поводка можете заставить собаку идти рядом с вами в нужном направлении, можете приступать к упражнению, являющемуся основой послушания — команде «Рядом!».
Команда «Рядом!» Занятия с собакой нужно проводить регулярно один или два раза в день, постепенно увеличивая продолжительность с 15 до 30 минут. Более длительные занятия будут утомлять и собаку, и вас, а от этого пострадает обучение. Нет ничего хуже, чем скука от слишком затянувшейся дрессировки. Во время занятий ведите себя по-деловому, но не забывайте поощрять собаку и проявлять к ней дружелюбие. В завершение каждого занятия поиграйте и повозитесь с собакой, это снимет напряжение и докажет, что ваши отношения остаются дружескими.
Обучение собаки команде «Рядом!» начинается с того, что собаку нужно поставить слева от себя. Затем сделайте шаг вперед, произнося при этом кличку собаки и команду: «Джек, рядом!» или «Джек, ко мне!», а когда собака должна оставаться неподвижной, то следует подавать команды без клички — «Сидеть!» или «Стоять!». Произнеся команду, одновременно слегка дерните за поводок, чтобы заставить собаку идти рядом. Не забывайте, что первый шаг нужно делать с левой ноги, поскольку собака находится слева от вас и эта нога ближе к ней. При тех командах, когда собака должна оставаться в неподвижном состоянии, а вы уходите от нее, например при команде «Стоять!», вы делаете первый шаг правой ногой. Не прикладывайте слишком больших усилий. Когда вы идете вместе, то, подергивая поводок, заставляйте собаку идти слева от вас, чтобы ее шея и плечо находились рядом с вашей левой ногой. При каждом рывке поводка произносите команду «Рядом!» и всякий раз после этого поощряйте собаку. Для этого нужно всего одно или два слова, например «Молодец, хороший мальчик!». Придется немало потрудиться, прежде чем собака поймет, что от нее требуется, но если вы будете добры и терпеливы, то она всему вскоре научится.
Секрет успешного обучения команде «Рядом!» состоит в том, чтобы правильно дергать поводок и тем самым стягивать и ослаблять ошейник. Хотя такой ошейник и называется «удавка», он служит вовсе не для того, чтобы душить собаку (хотя именно это и может произойти, если все время тянуть за поводок). Этот ошейник предназначен для того, чтобы при необходимости привлекать к чему-то внимание собаки и корректировать ее поведение. Чем меньше вы будете использовать ошейник-удавку, тем лучше. Кроме того, не забывайте, что удавка — это инструмент. Вы должны приложить немало сил, чтобы заставить собаку сделать то, что нужно. Но это должен быть не постоянный удушающий нажим, а серия быстрых рывков. Вы должны быстро дернуть, а затем ослабить натяжение.
Следует также помнить о том, что после каждого рывка нужно поощрить собаку. Какими бы мягкими ни были корректирующие меры, они создают собаке определенное неудобство, и если вы тут же ее поощрите, то неприятные ощущения сгладятся, а урок усвоится.
Практикуйте выполнение этой команды на кратких, постепенно удлиняющихся занятиях не менее двух раз в день, до тех пор, пока собака не научится подчиняться с первого раза. Ходите с ней по кругу, с поворотами, постоянно поправляя и поощряя ее, пока она не пойдет рядом по своей воле. Когда эта команда будет хорошо усвоена, можно переходить к обучению команде «Сидеть!». Только не забывайте постоянно практиковать команду «Рядом!», когда будете работать над другими командами.
Обучить собаку команде «Рядом!» необходимо хотя бы для того, чтобы ее можно было выгуливать. Если собака не желает ходить на поводке, то хорошего компаньона из нее не получится. Что хорошего в собаках, которые тащат вас за собой только лишь потому, что их привлек какой-то запах?
Команда «Рядом!», как она описана выше, требует дисциплины и контроля. Часто задают вопрос: «Как вы выгуливаете собаку, чтобы она могла оправиться, не нарушая команды «Рядом!»?». Когда вы выгуливаете собаку на поводке и разрешаете ей свободно идти и оправляться, то лучше при этом использовать обычный ошейник либо пристегнуть поводок сразу за оба кольца удавки. Если собака хорошо обучена, можно не пользоваться удавкой — она сама поймет степень своей свободы.
Команда «Сидеть!» Эта команда означает, что собака должна сидеть слева от дрессировщика так, чтобы ее плечо находилось рядом с коленом дрессировщика, а сама она смотрела строго вперед. Собаку учат садиться после усвоения команды «Рядом!».
Остановившись, дайте собаке команду «Сидеть!», при этом левой рукой нажимайте на круп собаке, чтобы она села, а правой с помощью поводка поднимайте ей голову. Заставьте ее какое-то время оставаться в положении сидя, затем дайте команду «Рядом!» и пройдите вперед. Снова остановитесь, скомандуйте «Сидеть!», усадите ее, и пусть она посидит уже чуть дольше.
Со временем, когда она поймет, что от нее требуется, вы сможете больше не давать ей этой команды, не пользоваться для этого рукой и поводком. Собака будет садиться автоматически, ожидая, чтобы вы снова пошли или дали определенную команду, например «Гуляй!».
Когда она полностью поймет, что значит команда «Сидеть!», и научится садиться, когда вы остановились, можно научить ее садиться из любого положения. Наденьте собаке ошейник с поводком и скомандуйте «Сидеть!», усаживая ее, как раньше. Продолжайте дрессировать только на команду «Сидеть!», пока она не будет выполнять ее безошибочно, затем научите ее команде «Ждать!». Команда «Ждать!». По этой команде собака должна оставаться в положении сидя, пока вы не дадите другую команду или не переведете ее в свободное состояние. Чтобы обучить собаку этой команде, усадите ее на пристегнутом поводке. Скомандуйте «Ждать!», выставив при этом ладонь левой руки перед ее мордой и отступив на шаг (начиная с правой ноги). Повторяйте команду ласковым, но твердым голосом и, если нужно, удержите собаку руками. В первое время не старайтесь заставить ее сидеть дольше 10 — 20 секунд. Увеличивайте это время и расстояние, на которое вы отходите от собаки, постепенно, сокращая при этом количество повторяемых команд, пока она не научится по одной-единственной команде сидеть не менее трех минут. Правильно обученная собака и в этом случае будет выполнять вашу команду с первого раза. Во время дрессировки отдают столько команд, сколько необходимо, чтобы собака поняла, что от нее требуется. Вы должны добиться, чтобы собака слушалась вас с первого раза. Команду следует отдавать твердым, спокойным тоном, используя для ее подкрепления ошейник и поводок. Никогда не отдавайте команду просящим или сердитым голосом!
Команда «Стоять!». Когда ваша собака научилась идти рядом и садиться, она готова освоить команду «Стоять!». Это особенно пригодится, когда вы, например, будете чистить ее щеткой или расчесывать.
Команде «Стоять!» тоже учат на основе команды «Рядом!». Когда собака идет рядом, постепенно замедлите движение до полной остановки и дайте команду «Стоять!». При этом воспользуйтесь поводком и, пока собака не успела сесть, левой рукой придержите ее под пах, не давая возможности двигаться вперед или сесть. Не нужно сильно хватать собаку, просто не давайте ей садиться. Если она все же пытается сесть, не браните ее, поскольку она старается сделать то, чему вы ее учили. Просто дайте команду «Рядом!» и снова идите вперед, через несколько шагов остановитесь и повторите все сначала, действуйте своей левой рукой более уверенно, не давая собаке сесть. Она, вероятно, будет немного сбита с толку, поэтому для придания уверенности нужно ее поощрить. Пока собака стоит, несколько раз скомандуйте «Стоять!», чтобы она поняла, что ей следует оставаться в этом положении, кроме того, дайте ей уже знакомую команду «Ждать!». Скоро она поймет, что от нее требуется. Продолжайте до тех пор, пока собака не будет уверенно стоять рядом с вами. Если она пытается сесть, начните снова с команды «Рядом!». Сочетайте такое обучение с обычным усаживанием собаки, когда вы останавливаетесь. Сначала это может сбить ее с толку, и вам придется через какое-то время закреплять умение садиться соответствующими командами. Вскоре собака поймет, что она должна садиться без команды и стоять, когда слышит команду «Стоять!».
Теперь можете оставить ее одну в положении сидя или стоя по команде «Ждать!». В каком бы положении она ни находилась, твердо скомандуйте ей «Ждать!». Одновременно вытяните левую руку с распрямленными пальцами и держите в течение секунды перед носом собаки ладонью вниз. Этот жест соответствует команде «Ждать!». По-прежнему держа поводок в руке, отступите от собаки на один шаг, начиная с правой ноги. Если она пытается двигаться или следовать за , вами, твердо скажите «Фу!» и затем повторите «Ждать!», жестом и поводком направляя ее на прежнее место. Собака может прийти в замешательство, поскольку раньше вы требовали от нее, чтобы она двигалась за вами. Занимайтесь до тех пор, пока собака не усвоит, что теперь она должна оставаться на месте, пока вы не скомандуете «Рядом!» или не переведете ее в свободное состояние. Начинайте снова отходить от нее. Отойдя на длину поводка, остановитесь, постойте несколько секунд, затем вернитесь, поощрите собаку и переведите ее в свободное состояние. Постепенно увеличивайте время, пока не сможете отойти от собаки на минуту, если она стоит, и не менее трех минут, если сидит. Затем начинайте ходить вокруг собаки. По-прежнему держа поводок в руке, отойдите от нее, обойдите вокруг, следя за тем, чтобы поводок не тянул собаку и не попадал ей на морду. Продолжайте этот прием, пока она не будет спокойно и уверенно стоять в течение трех минут. Не пытайтесь остановить ее, когда она поворачивает за вами голову, но спокойно и твердо поправьте ее при нарушении положения, затем снова закрепите это командой и отойдите от нее опять.
Помните, что нужно обязательно поощрять собаку всякий раз, когда вы ее в чем-то поправили или когда она что-то правильно сделала сама. Чтобы не испытывать ваше терпение, мы не пишем об этом после каждого предложения, но вы никогда не должны об этом забывать. Поощрение — это неотъемлемая часть процесса начальной дрессировки вашей собаки; собаку никогда нельзя перехвалить, ее можно только недохвалить. Не забывайте, что ваша собака трудится и стремится угодить вам только для того, чтобы вы ее поощрили!
Команда «Лежать!». Чтобы научить собаку ложиться по команде, усадите ее рядом с собой, встаньте на колени и протяните левую руку поверх ее спины. Затем возьмите ее левой рукой за левое плечо, а правой — за правую переднюю конечность. Дайте команду — «Лежать!» и осторожно положите ее, подняв передние конечности с земли и потихоньку опуская корпус, пока она не окажется в положении лежа. Таким образом, вам не придется бороться с собакой. Ее успокаивает то, что вы ее обнимаете, она не чувствует потребности сопротивляться.
Когда собака легла, отпустите руки, положив левую руку на ее спину. При этом нужно непрерывно повторять «Лежать!». Продержите ее в таком положении несколько секунд. Затем уберите руку со спины собаки, командой усадите ее и попробуйте проделать то же самое снова. Продолжайте, пока собака не научится ложиться по команде сама, чтобы вам не приходилось укладывать ее, и пока она не будет спокойно лежать до тех пор, пока вы не дадите другую команду или не отпустите ее. Затем дайте команду, не подходя к собаке. Через несколько дней вы должны добиться того, чтобы собака ложилась из положения «Рядом!». Позже вы можете импровизировать, пока она не будет ложиться на некотором расстоянии, оставаясь на поводке.
Когда она научится ложиться, оставляйте ее в этом положении, как вы делали ранее в положении сидя или стоя. Сначала отходите недалеко от собаки, потом подальше и наконец обойдите вокруг собаки. Вы увидите, что обучение пошло легче, потому что она уже усвоила смысл команды «Ждать!».
Хочу выразить благодарность НГОО"ОЛС"Чёрный пёс" в особенности Гридасову В.В. и его помощникам:Яковенцеву Виктору и Токмачёву Артёму,за помощь и советы в воспитание моей собаки!
Отправлено: 01.06.11 08:19. Заголовок: Собираемся на дресси..
Собираемся на дрессировку в августе, пока сидим дома и пытаемся обучаться простым командам. Дается с некоторыми трудностями, у щена шило в одном месте, после двух минут занятий ему становится неинтересно и он всячески пытается уклониться от выполнения упражнений. С нетерпением жду, когда наконец сделаем все прививки и можно будет выходить на улицу.
Отправлено: 23.07.11 17:09. Заголовок: 5 августа в 18:00 ..
5 августа в 18:00 в клубе "Чёрный пёс" состоится собрание. Всех желающих отдрессировать своих питомцев милости просим. Собак на собрание приводить не надо.
Степной ветер, спасибо за классные статьи с какого-то форума. Столько полезного нашла. Книг уже несколько прочитала, но такого интересного подхода нигде не было.
Сообщение: 97
Зарегистрирован: 04.01.11
Откуда: РФ, Орск
Репутация:
0
Отправлено: 10.11.11 09:27. Заголовок: так и не поняла куда..
так и не поняла куда делось мое последнее сообщение............ продублирую
Марина-Нотта
Сообщение: 98
Зарегистрирован: 04.01.11
Откуда: РФ, Орск
Репутация:
0
Отправлено: 10.11.11 12:40. Заголовок: мысли вслух.... сего..
мысли вслух.... сегодня у меня состоялся разговор с модератором этой темы altay то есть Витей, по поводу моих постов,удаленных им. Они были удалены т. к. цель этой ветки привлечь людей на нашу дрессировочную площадку, а на фото, которые я выставляла были ошибки в работе собаки (не так взяла рукав и т.д) то бишь антиреклама. я думаю, что эта ветка называется "Школа для собак" посвещенныя площадке в Новотроицке, где собаки УЧАТЬСЯ правильно работать. а на фото, которые я выставляю рабочие моменты, где собаки делают ошибки в процессе обучения. либо, надо переименовать ветку в "Отличники обучения" и туда я лезть не буду, либо адекватно модерировать, и еще один вариант (если я не права в своих суждениях): удалить ВСЕ мои посты из темы "Школа для собак" (в том числе с прошлой дрессировки, там тоже много "косяков" в работе) и из других тем, т.к. я не заводчик, не кинолог и мое мнение не компетентно (а по мнению Виктора на сайте все должно быть проф!).
я думаю, что эта ветка называется "Школа для собак" посвещенныя площадке в Новотроицке, где собаки УЧАТЬСЯ правильно работать. а на фото, которые я выставляю рабочие моменты, где собаки делают ошибки в процессе обучения.
Отправлено: 10.12.11 07:56. Заголовок: мысли вслух.... се..
Цитата : "мысли вслух.... сегодня у меня состоялся разговор с модератором этой темы altay то есть Витей, по поводу моих постов,удаленных им. Они были удалены т. к. цель этой ветки привлечь людей на нашу дрессировочную площадку, а на фото, которые я выставляла были ошибки в работе собаки (не так взяла рукав и т.д) то бишь антиреклама. я думаю, что эта ветка называется "Школа для собак" посвещенныя площадке в Новотроицке, где собаки УЧАТЬСЯ правильно работать. а на фото, которые я выставляю рабочие моменты, где собаки делают ошибки в процессе обучения. либо, надо переименовать ветку в "Отличники обучения" и туда я лезть не буду, либо адекватно модерировать, и еще один вариант (если я не права в своих суждениях): удалить ВСЕ мои посты из темы "Школа для собак" (в том числе с прошлой дрессировки, там тоже много "косяков" в работе) и из других тем, т.к. я не заводчик, не кинолог и мое мнение не компетентно (а по мнению Виктора на сайте все должно быть проф!)"
Марина ты обсолютно права, а Витя слишком много на себя берёт, он как и ты не является ни заводчиком, ни кинологом, не специалистом по дрессировке собак, он всего лишь учится у Гридасова Володи.....
А то что у собак на фото не правильная хватка в каких то моментах так это нормально собаки молодые, некоторые ещё щенки и глупо требовать от них идиальной работы...
01.02.2012 17:14 Сегодня ночью ожидается аномально холодная погода Низкие температуры надвигаются на область.
В период со 2 по 6 февраля местами по области ожидается аномально-холодная погода с отклонением среднесуточной температуры воздуха ниже нормы на 7°С и более. В ночь на 2.02 местами по области ожидается минимальная температура воздуха минус 33-38°С, сообщает Единая диспетчерская служба.
Дорогие посетители форума и члены клуба " Черный Пес" приглашаем вас на культурно-массовое мероприятие :посвященное дню Защитника Отечества, Междунродному Женскому и проводам зимы ( масленицы) , которое состоиться 3 марта на дрессировочной площадке в 13-30...
Марина-Нотта
Сообщение: 113
Зарегистрирован: 04.01.11
Откуда: РФ, Орск
Репутация:
0
Отправлено: 01.03.12 20:02. Заголовок: а что так рано? :( я..
а что так рано? :( я так ждала данное мероприятие....... а работаю до 3х.....
Отправлено: 01.03.12 22:26. Заголовок: какая хорошая у вас ..
какая хорошая у вас клетка , а главное целая. Мой не любит в ней сидеть и всеми силами её разламывает. Одну стенку вместе с дверцей уже почти разобрал.
Дорогие посетители форума и члены клуба " Черный Пес" приглашаем вас на культурно-массовое мероприятие :посвященное дню Защитника Отечества, Междунродному Женскому и проводам зимы ( масленицы) , которое состоиться 3 марта на дрессировочной площадке в 13-30...
Отправлено: 12.04.12 23:21. Заголовок: К сожалению с опозда..
К сожалению с опозданием)) но все-же)) 01.04.2012г. День смеха)) На площадке.. мы (группа поддержки) пока все занимались.. лепили снеговика!!! Сам герой и его основные создатели!! Евгений и Артем!!!
Отправлено: 16.04.12 22:28. Заголовок: В эти выходные мы не..
В эти выходные мы не только наводили чистоту на площадке, но и успешно занимались! Собаки с которыми мы работали, проявили себя как прилежные ученики нашей «школы». Хочу показать некоторые рабочие моменты:
В следующие выходные постараемся показать работу всех собак на нашей площадке!
Отправлено: 21.04.12 23:27. Заголовок: Евгений - знаю, знаю..
Евгений - знаю, знаю обещала)) Ссори!! Но были в кино!!! "Морской бой"... не очень люблю боевики.. но этот... впечатлил!!!! Рекомендую!
Обещанные фотки)) Вот так все начиналось) Мужчины думали и советовались)) Впечатляли нас боевой мощью пилы) И снова думали и делали! А вот такая красота у нас получилась)) Прибыли свежие силы!)) Работа кипела!! Куда мы без помощников)))) Собаки тоже принимали активнейшее участие)) некоторые сменили кличку на "Голубой глаз, синяя нога")) бензин был нам в помощь)) оттерли)) Руководитель процесса!!!! Наши мужчины - это наше все!!!)) Но без умниц и красавиц ... никуда))) Маленький отдых)) Отвлеченные темы о хендлинге))
Ура!!! Мы сделали это!!!
Завтра сделаем красивые фото на обновленной и красивой площадке!!!!
Отправлено: 25.04.12 20:41. Заголовок: ОБУЧЕНИЕ И ДРЕССИРОВ..
цитата:
ОБУЧЕНИЕ И ДРЕССИРОВКА
К 9 – месячному возрасту вы должны быть уверенны в подчиненности вашей собака, она должна быть воспитана. Желательно начинать обучение собаки у дрессировщика 7 – 8 мес. ни какой специальной подготовки, только послушание!
Учитывая особенности волкодавов, для вас должны стать законом следующие требования:
1.Не добивайтесь от своего волкодава «Аля немецкая овчарка». Азиаты – не служаки, не «работаголики» и не «проститутки». Это - гордые думающие собаки!
2. 99% волкодавов начисто лишены аппортировочного рефлекса, не ставьте перед собой и собакой задач способных отравить ваше существование.
3. Волкодав будет работать только в том случае, если для него очевидна необходимость или справедливость предъявляемых требований.
Не забывайте о необходимости свежей информации, о разнообразии впечатлений. Новые впечатления – это «витамины» для умственного развития собаки. Если день за днем следовать одним и тем же маршрутом, то она, видя, слыша и обоняя одно и то же, при резком изменении условий растеряется, а это – верное поражение в бою с врагом или проигрыш на выставке. Собака, привычная к переменам, традиционна лишь в основополагающих моментах, например в повиновении хозяину, в готовности выполнить команду (в этом – очень сильная сторона среднеазиата: раз усвоив команду или навык, собака помнит его годами и безупречно выполняет).
Итак, подана голосовая команда «Сидеть!». Азиат, с характерной для него неторопливостью, начинает переступать задними лапами, готовясь сесть. А в этот момент хозяин достаточно жестко воздействуя на его круп, вынуждает неестественно быстро «плюхнутся на попу», Вероятно, азиат рассуждает так: «Я садился, а меня наказали». В следующий раз он оказывает пассивное сопротивление, запутывается окончательно, хозяин выходит из себя – и конфликт неизбежен, а ведь собака уже знала команду, более того выполняла ее!
Иногда, подавая команду «рядом!», хозяин входит в раж и превращает всю прогулку в хождение по команде «рядом!», что недопустимо. Не забывайте об интересах самой собаки!
И, наконец, 2 грубейшие ошибке при отработке подзыва.
Подается команда «ко мне!», собака подходит, а ее берут на поводок и уводят домой. Она улавливает очевидную связь между командой и окончанием прогулки. В следующий раз она поведет себя иначе. Чтобы избежать этого, взяв собаку на поводок, погуляйте с ней еще минут 15. И только затем подавайте команду «Домой!» и завершайте прогулку.
к еще более тяжелым осложнениям может привести другая ошибка, когда собака долго не подходит, а затем, после «надцатой» команды, соизволяет подойти на зов. И здесь потерявший терпение хозяин «отрывается» на ней. Больше собака подходить не будет – не сомневайтесь!
И последний совет, не требующий комментариев – подготовка к обучению собаки должна проходить под контролем инструктора – дрессировщика. Процесс обучения азиата будет ровнее и проще, нежели кавказца при соблюдений аналогичных требований и условий.
Классический пример глупости, имеющей катастрофические последствия – это так называемое «обучение на себя». Воспитывая «будущего охранника из азиата, хозяин начинает дразнить 2 -3 месячного щенка, как бы пытаясь отобрать у него игрушку, а еще хуже – пищу. Глупый щенок скалится, рычит и пытается цапнуть за руку не менее глупого хозяина, который искренне радуется и гордится: «Смотрите, какой злой охранник растет!»
А ведь он действительно растет и месяцев эдак 8 – 10 отправляет владельца в реанимацию – как и учили!
Запомните! Никогда шутя не произносите команду на поражение!
Валерий Борисович Высоцкий Владелец Школы охранный собак «Арес», создатель журналов «Твоё собачье дело» и «Волкодавы Украины». Автор 9-ти книг о волкодавах, вышедших общим тиражом 45.000 экземпляров. Создатель национальных программ обучения и испытаний «Собаки сопровождения» (1995 году) и «Собаки охраны» (2000 год, для волкодавов). Судья национальной категории по породе КО. Судья национальной категории по рабочим качествам. Судья по рабочим качествам КСУ. Председатель Комиссии по рабочим качествам и член правления НКП КО/САО. Вместе с коллегами подготовил 48 чемпионов, 8 вице-чемпионов и 14 бронзовых призеров чемпионатов Украины по рабочим качествам. Автор более 100 публикаций в отечественных и зарубежных изданиях. Принимал непосредственное участие в создании ряда украинских питомников КО и САО. Владелец питомника КО/САО «Варлай – Орф». Профессиональный инструктор - дрессировщик. Отмечен знаком «За заслуги в кинологии». В 2009 г. награжден медалью РФ «100 лет служебному собаководству России», в 2010 награжден медалью Госпогранслужбы Украины «65 лет Кинологическому учебному центру».
Отправлено: 24.06.12 01:18. Заголовок: Собаки тоже ходят в ..
Собаки тоже ходят в школу
В каждом городе на свете В школу утром ходят дети, Но их младшие собратья Тоже ходят на занятья.
Доберманы, лайки, колли - Все хотят учиться в школе, Чтоб понять свое призванье, Нужно всем образованье!
В старом парке отдаленном Есть газон с травой зеленой. На газоне без ограды Разные стоят снаряды.
Бумы, лестницы, барьеры Из досок, не из фанеры. Так, чтоб выдержал барьер Сенбернара например.
Бум обычное бревно, В виде мостика оно. А барьеры... Ох, барьеры Очень разного размера!
Тот барьер, что ниже всех, Перепрыгни, не задев. А заденешь - незачет! Стыд и срам, а не почет.
Ну, а лестница какая?! И крутая и большая. На три метра от земли - Ты один, а все вдали.
Ну, а вниз потом спускаться, Потруднее, чем забраться. Покорив такой снаряд Будешь горд собой и рад!
В школе дел невпроворот - То уроки, то зачет. И экзамен в месяц раз Должен сдать учебный класс.
Школьник что-то не учел - Ждите двойку или кол. Ну, а если все в порядке, Пять стоит в его тетрадке.
Назубок должны все знать, Как "Сидеть" и как "стоять"! Выполнять команды сразу, Все по первому приказу!
Если дан сигнал "Стоять!" Все должны немедля встать Замереть! Пусть даже кот Им дорогу перейдет.
Если дан сигнал "Сидеть!" Надо сесть и замереть. Тот, кто лапу подвернет, Получает незачет.
Если дан сигнал "Лежать", Надо лечь, а не стоять. Лапы вытянуть вперед И не класть их под живот.
Кто положит под живот - Получает незачет. А любые незачеты Добавляют всем работы...
Кто научится трудится, Не скулить и не лениться, Похвалы достоин всякой Став воспитанной собакой!!!
(Автор - Леонид Фадеев. Опубликовано в журнале Друг на июнь 2012г.)
В августе начинаются занятия в нашей школе!)) Всех желающих начать и продолжить обучение ждем на собрании в начале августа в клубе "Черный пес". Согласованные время и дату собрания напишем позже.
Дрессировка собак – профессионально и результативно! Приглашаем на занятия по Общему Курсу Дрессировки и курсу Защитно-Караульной Службы. У нас занимаются собаки всех пород, а также безпородные! Полный курс дрессировки рассчитан на 4 месяца. Занятия на дресс.площадке - это и отработка основных команд послушания, и социализация собаки и просто активное времяпрепровождение со своим питомцем. Занятия ведут инструктор-дрессировщик и помощники имеющие соответствующие образование и опыт. Наша дрессировочная площадка прекрасно оборудована соответсвующими снарядами. Собрание перед курсом дрессировки состоится в помещении клуба «Черный Пес» По адресу г. Новотроицк ул. Железнодорожная 63 03 августа 2012г. в 18:00 Справки по телефону: 89198617483, 89225419965
Олька
Не зарегистрирован
Зарегистрирован: 15.08.12
Репутация:
0
Отправлено: 15.08.12 17:10. Заголовок: Здравствуйте. Меня з..
Здравствуйте. Меня зовут Ольга. Нам вчера исполнилось только 4 месяца, боксер. Нам к вам еще нельзя записываться??
Здравствуйте. Меня зовут Ольга. Нам вчера исполнилось только 4 месяца, боксер. Нам к вам еще нельзя записываться??
Пока вы можете приходить в гости, присматриваться, учиться общаться с собаками, социализироваться, а заниматься вам с февраля, сейчас щенок такую нагрузку не выдержит, вам пока играть и играть
Отправлено: 17.08.12 16:47. Заголовок: Я так понимаю, 15 де..
Я так понимаю, 15 декабря нам исполнится 8 месяцев и потом мы можем сразу записываться к вам с начала месяца(февраля) или надо будет ждать пока наберется группа?? И еще можно нам цену узнать ваших занятий??
Отправлено: 18.08.12 10:12. Заголовок: Добрый день! Мы тоже..
Добрый день! Мы тоже хотим у вас заниматься! В феврале нам будет 10 месяцев. Примете нас в свою группу?
Марина-Нотта
Сообщение: 121
Зарегистрирован: 04.01.11
Откуда: РФ, Орск
Репутация:
0
Отправлено: 18.08.12 20:09. Заголовок: Олька , занятия начи..
Олька , занятия начинаются в начале февраля, как раз к этому времени наберется группа. на форуме будет заранее объявлена дата собрания. собрание проводят в клубе, где вам все расскажут
Отправлено: 14.10.12 14:04. Заголовок: Евгений пишет: А чт..
Евгений пишет:
цитата:
А что фото не показываете?
Да, Жень!! Ты прав!!! Тему что-то забросили.. Давно я не выкладывала фотографий с площадки! Сегодня постараюсь максимально восполнить это упущение! Снимала много видео работы собак, думаю многим будет интересно. Видио поставила на заливку, а пока начну выкладывать фото))
Отправлено: 14.10.12 14:35. Заголовок: Фигурант Сергей Кози..
Фигурант Сергей Козин и великолепный Елисей с БТ!!! Четкая и слаженная работа фигуранта, собаки и владельца - дает вот такой результат! Вот это я понимаю ротвейлер!!!
Спартанец
Сообщение: 49
Зарегистрирован: 07.08.12
Откуда: Россия, Оренбург
Репутация:
0
Отправлено: 14.10.12 15:06. Заголовок: Кэтрин фото очень то..
Кэтрин фото очень точные и динамичные!!!Класс!!!И фигурант бережно к собакам относится!!!
Отправлено: 15.10.12 00:13. Заголовок: Татьяна К. - Спасибо..
Татьяна К. - Спасибо!! Занимаемся конечно) Лена Фурутина очень хорошо выставляет собак, я выставляю и занимаюсь подготовкой разных пород собак, Юля Петряхина всегда своего минибуля выставляет сама и очень успешно! Думаю она Вам сможет помочь в этом вопросе.
Выборка вещи, работает Варюшка, ищет чужой запах среди чужих
Наташа, просто супер!!! Столько позитива при просмотре!!!! Все больше и больше мне нравится эта порода собак.В таком прикольном костюмчике, такая прям Энерджайзер.Молодец!!! Ну какие же вы классные! Кэтрин пишет:
цитата:
Икар, Орион с Золотых Степей и ХХ Унция Красного Золота
Отправлено: 04.12.12 22:01. Заголовок: Ну вот и закончился ..
Ну вот и закончился очередной курс дрессировки, до финала дошли не многие. Самые стойкие и упорные !...Начну выкладывать фотографии с экзаменов, данной группы! Все, что удалось запечатлеть!
Московская сторожевая -Енычар! ОКД-2, ЗКС-2(1-ого балла не хватило до 1-ой степени) я считаю, что для этого" малыша", -великолепный результат!
Отправлено: 04.12.12 22:50. Заголовок: А потом были традици..
А потом были традиционные, шашлыки!!! ммм, вкусные-превкусные! К сожалению, погода подвела(лужи стояли по-щиколотку), и также, уже традиционных" веселых стартов", для владельце,. и активных спортивных игр мы не устраивали... Но празднование и без этого, прошло очень активно и весело!!!
Каждому участнику был вручен,именной диплом с поздравлениями и розетка с кличкой собаки!!! (те кто по каким-либо причинам не смогли придти на сдачу нормативов, но до победного конца занимались на площадке, забрать свои "дипломы с поздравлениями" могут в клубе" ЧЕРНЫЙ ПЕС"!!!) [URL=http://www.radikal.ru][IMG]http://s005.radikal.ru/i210/1212/d7/f e0d7fc70f0a.jpg[/IMG][/URL]
Отправлено: 05.12.12 20:15. Заголовок: Ребята, от души позд..
Ребята, от души поздравляю вас всех с окончанием курса и успешной сдачей.Вы просто большие молодцы все. Одни дипломы говорят о многом, так подойти к сдаче.Огромное уважение вызываете все вы!Я представляю какую организацию выставки например вы могли бы провести с таким энтузиазмом, профессионализмом и творчеством! Поздравляю от души Наташеньку Попкову с ее красавицей.Как всегда на высоте.Молодцы. А московская сторожевая.... Просто влюбилась в этого пса, тем более сенбернары и москвичи это моя слабость.А здесь интеллект просто прет. Елисей Очень нравится этот кобель! Спаниель, лайка видимо у вас всеобщие любимцы.Вообщем все большие молодцы!
Аня
Не зарегистрирован
Зарегистрирован: 01.01.70
Репутация:
0
Все даты в формате GMT
5 час. Хитов сегодня: 4
Права: смайлы да, картинки да, шрифты нет, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация вкл, правка нет
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a>
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a>
<\/u><\/a>
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a>
. С собой необходимо иметь лакомство и любимую игрушку.
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a>
<\/u><\/a>
<\/u><\/a>
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a>
<\/u><\/a>
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a>
<\/u><\/a>
<\/u><\/a>
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a>
<\/u><\/a>
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a>
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a>
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a>
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a>
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a>
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
<\/u><\/a> 
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума